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语文教师招聘大全 第一讲 语音和汉字? ?【考查要点】? ?语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中指出：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。 ? ?【知识疏理】? ?本部分涉及的知识点主要有：给汉字注音；根据拼音写出汉字；多音字辨认；汉字的音、形、义；给古汉字（文言句子中指定的字）注音；改正错别字；书写等。? ?【试题特点】? ?语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。此外，还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。? ?【解题导引】? ?例1．下列词语中加点的字的注音，完全正确的一项是（ ）? ?A．住宿（xiǔ） 衬托（chèn） 天伦之乐（lén）? ?B．探究（tān） 馈赠（kuì） 生机盎然（àng）? ?C．祈祷（dǎo） 携带（xié） 肃然起敬（sù）? ?D．哺育（pǔ） 绽放（zhàn） 怡然自得（yí）? ?此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况，解答此类题可用两种简便方法：排除法和直接筛选法。就此而言，排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项，再继续查找，留下的项就是答案。直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确，那么答案即可确定。其他各项可不加过问。此题可用排除法。A项有两处错误，“住宿”中的“宿”应读“sù”，“天伦之乐”中的“伦”应读“lún”，这两个字都是多音字；B项中的“探”应读“tàn”；C项没有错误，为本题的正确答案。D项中的“哺”应读“bǔ”。? ?解答此类题首先要认真审读题干，明确题目要求，看清是选“正确”的还是选“有误”的，或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”，或者是“加点字读音完全相同的一项”。? ?例2．读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。? ?不少的人对工作不负责任，niān（ ）轻怕重。? ?黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ（ ）。? ?吏二缚一人诣（ ）王。? ?菊之爱，陶后鲜（ ）有闻。? ?这是一道主观题，也是一道综合考查题，要求考生正确区分并使用同音字、形似字正? ?确书写汉字，不写错字、别字，同时能给古汉字注音。句中应写“拈”，句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字，又是形似字，区分难，书写时也易混淆。根据语境应填“砥”。句中的“诣”应读“yì”。句中的“鲜”是多音字，句中是“少”的意思，应读“xiǎn”。本题的答案是：拈 砥 yì ④xiǎn? ?例3．经过初中三年的语文学习，你的字一定写得更漂亮了吧，请你从课文中选取一句你最喜欢的话，写在下面的横线上。? ?例4．书写及语音基本功考查。? ?说明：本题不需要直接作答，依据你的卷面书写及语言表达基本功来评分。? ?这两道题分别是湖北武汉市和恩施市题，都是书写题，也是两道创新题。例3的创新之处在于：题干首先用很亲切的语言肯定考生经过三年的语文学习，字一定写得更漂亮；然后让考生自己从课文中选喜欢的一句话写在横线上；第三是通过对这句话的书写展示自己最好的字。例4的创新之处在于：把全卷书写作为一道题。这种对书写的倡导是很有意义的。? ?解答本部分试题，要注意三个方面的问题：一是要熟悉汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能借助汉语拼音认读汉字。二是要熟记字形、了解字义，尤其是同音字和形似字；三是要按照笔顺规则用硬笔写字，注意字的间架结构。? ?【常见失误】? ?解答这部分试题常见的毛病是考生受方言的影响，在声母卷舌或不卷舌、韵母是鼻音还是边音上出差错。还有就是多音字的问题，考生也常常产生失误。? ?【考点精练】? ?1．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）? ?A．附和（hé） 离间（jiàn） 称职（chèng）? ?B．嗜好（shì） 辍学（zhuì） 畸形（qí）? ?C．惬意（qiè） 挑衅（xìn） 腼腆（tiǎn）? ?D．弓弦（xián） 玷污（zhān） 恐吓（xià）? ?2．词语中加点字注音完全正确的是（ ）? ?A．铿锵（qāng） 挪动（nuó） 不无裨益（bì）? ?B．琴弦（xián） 褴褛（lǚ） 载歌载舞（zài）? ?C．兑换（duì） 处理（chù） 哄堂大笑（hōng）?