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新闻学导论考研复习资料 新闻学导论笔记 绪论 1. 新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 2. 新闻学的中心议题:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 3. 中国新闻学的基础框架:徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》 4. 学习新闻理论的意义: 第一. 指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作 第二. 指导新闻事业不断地进行正确的改革 第三. 指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验 第四. 指导我们正确地吸收其他学科的成果 第一章 新闻活动 第一节 新闻活动是一种普遍的社会现象 第二节 新闻活动是人类社会求生存图发展的需要 1.在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。 结论:客观世界的变动关系到人类的生存； 人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要； 人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。 2.在奴隶社会，社会条件有了很大变化:产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。出现了社会分工。社会关系比原始社会复杂。 人们不但需要了解自然界变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动。 这就使奴隶社会的的新闻活动比原始社会频繁得多，规模大得多。 3.在封建社会，社会关系进一步复杂化，人们联系更加密切，社会对新闻需求量更大。 第一.国家形式更加完备，建立了中央集权制。 第二.常有战争和武装起义，需要新闻（情报）传递工作。 第三.农民需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活。 第四.地主阶级需要用精神麻醉品奴化农民。 第五.分工明确，城镇出现，城乡、城镇内各行业之间联系频繁，需要有更多的新闻活动。 4.从奴隶到封建社会，新闻活动有两点共同: 第一.从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。 第二.从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。 5.从奴隶到封建社会，新闻活动的发展: 1活动规模越来越大2内容大大丰富、复杂了3传递手段多样了 6.结论:变动产生新闻；关系决定需要。 第三节 新闻活动的渠道 1. 亲身传播:对象明确。针对性强，反馈快，互动快，不同方法交替使用。但传播面窄，速度慢，保真度差。 2. 大众传播:无明确对象。速度快，传播面广，保真度好。但是反馈慢，互动性差。 3. 群体传播:既是定向又是无定向传播。 第二章 新闻 第一节 新闻的基本特点 1. 新闻与生俱来的两个基本特点:一是真实，二是新鲜，由此延伸出新闻报道上迅速及时的要求。这两电视新闻最为基本、最为核心的规律。 2. 新闻的基本特点并非人为规定，而是出于人类求生存、求发展的需要。 3. 从原始人到现代人，人类传播新闻的手段日趋丰富、复杂，但新闻的真实、迅速的特点并没改变，改变的仅仅是人们对新闻真实、迅速要求的程度不同。 4. 在现代社会，真实、迅速决定新闻工作的方向，塑造新闻工作者的品格，决定媒介的形式和技术的采用。 1 新闻归根到底是依靠真实和迅捷吸引受众。 2 人类对于传播工具的选择归根到底是由新闻特性决定。 3 真实和迅速的要求还决定了对新闻工作者素质的基本要求:首先必须诚实，公正和严谨，其次必须有敏锐的反应和判断能力。 第二节 两种新闻定义 1. 新闻是新近发生事实的报道。 2. 新闻是新近事实变动的信息。 第三节 新闻本源 1. 新闻界对新闻本源的普遍表述:先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。 2. 新闻本源与新闻来源: 新闻来源是指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。 交待新闻来源的最大目的是让受众了解该新闻的权威性、可靠程度。 新闻来源一般有三条途径:一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或信函。 第四节 新闻要素 1. 新闻五要素:who what when where why,都以w开头，所以在国际上又简称为新闻五w。 2. 明确新闻五要素对新闻工作的作用: 1 有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实要点。 2 有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中，能做到全面、简洁。 第五节 新闻类别 1. 以新闻内容分类:政法新闻、经济新闻、文教卫生新闻、体育新闻、社会新闻 2.