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各高校历年经济学类硕士研究生入学考试试题 南开大学1998-2009年经济学金融经济学院硕士研究生入学考试真题 南开大学2009年硕士研究生入学考试试题 一.简答题（每题10分，共60分） 1.证明消费者最优决策的对偶性。 2.简述要素边际报酬递减与规模报酬不变的相容性。 3.请比较占优策略均衡与纳什均衡的定义以及关系，并判断古诺模型均衡解的博弈性质。 4.请说明CPI和GDP平减指数的区别（拉斯派尔指数与帕氏指数的影响）。这两种价格指数哪一个倾向于高估通货膨胀，原因是什么？ 5.简述现代菲利普斯曲线的构成因素，及其与原始菲利普斯曲线的区别，并指出前者与总供给曲线的关系。 6.请依据IS-LM模型解释，在危机（严重衰退）时期的财政政策和货币政策的有效性会发生怎样的变化? 二、计算题（共40分） 1.在一个垄断市场中， 厂商的需求曲线为：P=20-6Q, 其成本函数为：TC=3Q2+2Q， 请回答以下的问题：（共20分） 厂商的最优生产决策及相应的利润是怎样的？（4分） 假如政府可以通过三种途径压缩厂商的利润，分别是：A.通过最高限价政策迫使厂商生产完全竞争市场的产量；B.征收固定额度的垄断暴利税（等于超额利润）；C.按照现价格与完全竞争市场价格的差价向每个产品征收从量税。则三种情况下厂商的定价、产量和利润状况分别是怎样的？（12分） 基于消费者的福利角度考虑，如何判断这三种政策的效果。（4分） 2.一国的宏观经济结构如下： 充分就业产出Y*=1000; 总消费函数为C=200+0.8（Y—T）—500rn ； 总投资函数为I=200—500rn ； 政府支出为G=200 ； 税收T=20+0.25Y ； 实际货币需求为MD/P=0.5Y—250（rn+πe）； 预期通胀率πe=10% ； 名义货币供给MS=10000. 请回答以下的问题（共20分） 解出该国的IS、LM以及总需求方程；（6分） 求一般均衡时的实际利率、价格水平、消费需求和投资规模；（7分） 如政府决定采取总量为40单位的积极财政政策，求心均衡状态下的实际利率、价格水平、消费需求和投资规模，此时投资的格局是怎样的？（7分） 三、论述题（共50分） 1.自2007年金融危机爆发后，各国政府以及货币当局均采取了大规模的金融援救行动，请阐述这一过程中可能存在的道德的风险问题及其原因，并提出相应的政策应对。（15分） 2.请阐述实际经济周期理论（新古典理论中的代表学说之一）与新凯恩斯理论在劳动力市场、技术冲击、货币中性以及工资弹性方面的主要分歧。（15分） 3.2008年下半年以来，我国政府根据国内外宏观经济形式的变化，在货币政策和财政政策领域进行了有针对性的调整。请依据开放经济条件下的宏观经济理论，阐述这些调整产生的原因和政策目的，并分析相关稳定性政策的有效性预期。（20分） 南开大学2008年经济学硕士研究生考试试题 简答题（每题10分，共60分） 简述“科斯定理”的含义。 “如果一种商品的需求随着收入的增加而增加，那么，这种商品的需求一定会随着价格的上升而下降。”这种说法正确吗？试用经济学原理进行说明。 假定有N家相同的厂商处于古诺均衡情况下，试求市场需求曲线的弹性一定大于1/N。 论点A：“为了减少财政赤字，应该增加税收。税收增加将消减赤字，降低利息率，从而刺激经济。” 论点B：“为了减少财政赤字，应该消减税收。消减税收将刺激经济活动，扩大税基并增加政府收入，从而减少赤字。” 上述哪种观点正确？为什么？ 请比较说明古典主义、凯恩斯主义和货币主义的货币需求函数的异同。 简述实际经济周期理论和新凯恩斯主义经济学对经济波动的解释。 计算题（50分） 1、（20分）香蕉的反需求函数为Pd=18-3Qd, 反供给函数是Ps=6+Qs. (1)假设没有税收和补贴，均衡价格和均衡量各是多少？（4分） （2）假设对香蕉的生产者支付每单位（公斤）2元的补贴，新的均衡价格和均衡量各是多少？（5分） （3）计算对香蕉提供生产补贴后消费者剩余和生产者剩余的变化额。（6分） （4）如果苹果和香蕉之间的交叉价格弹性是0.5，那么在苹果价格保持不变的情况下，对香蕉生产者的补贴会对苹果的需求量产生怎样的影响？（5分） 2、（15分）一个厂商有两个工厂，这两个工厂的成本函数是相同的：Ci(Y)=F+kYa,其中F0,k0,i=1,2,但如果厂商只在一个工厂生产，另一个工厂的固定成本F是可以避免的，即Ci（0）=0，试问： （1）在a=1和a=3两种情况下，厂商如何决定是在一个工厂生产还是同时以两个工厂生产？（8分） （2）在a=1和a=3两种情况下，什么产量范围内存在规模经济？