辽宁省大洼县第二初级中学七年级政治下册《第五课 第2框 挫折面前也从容》课件辽宁省大洼县第二初级中学七年级政治下册《第五课 第2框 挫折面前也从容》课件.ppt

原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！！ 　跌倒了，敢于爬起来 ，再来。便会成功！！！ * * 面对挫折的不同态度，会有怎么样不同的结果？ 1、胆怯、懦弱(放弃者) 2、意志不坚定或容易满足(半途而废者) 3、意志坚强、有坚定信念(挑战者) 最终导致失败 最终走向成功 聪明的驴 中学学科网 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．．．． 这个故事给与我们什么启示？ 挫折的消极影响(它给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折） zxxkw 挫折的积极影响（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉。变困难为顺利，变挫折为成功） 挫折的正负影响 65页第一段 挫折是坏事的： 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情　　　　特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 …… 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 挫折是好事：组卷网 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 大发明家爱迪生在发明电灯的过程中，失败了1200多次，终于获得成功．当有人嘲笑他的人时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。 　　如果你问一个善于 溜冰的人如何学得成功 时，他会告诉你：“ ”。　　 　　 　　派代表上台演示介绍课件“应对挫折的有效方法”， ，每组时间为５分钟 　　对每组制作的课件，老师会从各方面会进行评分，最好的一组全组人会加分，对没有课件的那一组会全组扣分。 寻找应付挫折的有效方法： 要树立正确的人生目标 要正确的认识挫折， 采取恰当的解决方法 激发探索创新的热情 学会自我疏导 书本67—69页 自我疏导的方法： 说一说书上 P70 页上面三个镜头分别代表了自我疏导的哪种方式？ ①合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。 ②移 情：当自己情绪不佳时，换一个能使自己心情好转的情境。 ③目 标 升 华：把怒气和悲痛转化为动力，给自己一个新的目标，以更强的信心去追求，战胜挫折。(69页第一框) *