青岛职业技术学院公选课训教任务书青岛职业技术学院公选课训教任务书.doc

青岛职业技术学院公共选修课 训 教 任 务 书 （20 —20 学年 季学期） 课程名称 ISO9000质量管理体系内审员培训课程 学时 32 学分 2 授课时间 授课地点 青岛职业技术学院 教师姓名 吕良 职称 高级电气工程师 部门 审核 主 要 内 容 一：教学整体设计 二：训教进度表 三：等级制考核方案 填 写 说 明 一、训教任务书为记录教师训教全过程的重要教学资料，也是学院进行训教管理、训教督导的重要依据。因此，任课教师必须结合所讲课程及训教情况将每项内容认真、完整填写。 二、该任务书内容需在开课前填写完毕，一式两份，其中一份存于本任务书中暂由个人保存，另一份经院系审核后提交训教处。 三、在填写过程中如内容较多可自行加页，格式可根据需要酌情处理，但应保持基本内容不变，本任务书正反打印装订。 四、教训任务书经审核签字后由院训教处统一归档保存。 二〇一一年十月 一：教学整体设计 课程名称：ISO9000质量管理体系内审员培训课程 完成时间： 2012年第二学期 一、课程性质（定位、课时数、学分） 定位： 本课程定位为学生管理技能拓展课程，因为质量管理具有通用性、广义性的特点所以，也是学院各类专业技术课程以外的有效补充，本课程学习的对象是大一第二学期，大二学生、大三学生，除了艺术类别学生不适用外，其他的专业学生都可以学习。 课时数量： 32课时 学分： 2学分 二、课程总目标和要求（包括对学生知识、技能、态度等方面的目标要求） 课程总体目标 让学生掌握质量管理的基本原则和方法，了解八项管理原则的具体含义和应用，全面学习GB/T19001-2008idtISO9001:2008质量管理体系 要求的全部内容和理解要点，以及企事业单位审核要求。掌握审核的定义和术语以及编制审核计划、编制检查表、了解审核的全部过程了解审核结论。 学生也可以根据自己的情况自愿选择是否取得内部审核员职业资格证书 对学生要求： 学习这个课程应该有教材，没有教材学习的难度会增大，而且无法进行系统的练习和情景模拟训练。 要求学生上课前要做适当的预习，去图书馆参阅有关质量管理、统计技术、缺陷分析、审核技术、管理学等方面的书籍。 授课施行签到考勤和抽点相结合的考勤模式。 要求学生上课不缺课、逃课，缺勤次数累计高于3小时者，取消考试资格。 要求学生参加考试持准考证（学员登记表） 要求学生不以混学分为目的，扎扎实实的学习质量管理技术。力争通过考试，获得证书。 三、课程资源（选用教材、教参、阅读资料、网络资源、社会实践资源等可供学生自学的资源） 使用教材：2008ISO9000质量管理体系内部审员培训教程 。 中国华侨出版社 ISO9000质量管理体系内部审核员学员手册 自编教材 四、教学具体设计 （一）训教内容设计（包括教学进度的设计） 教学内容和进度见教学大纲 （二）训教方法设计 训教方法见教学大纲 （三）训教重点、难点 本课程重点在第四章节，难点是情景案例分析 （四）课程考核方案总体设计 本课程考核参见考试要求及学员手册 （五）与课程相关的项目辅导、答疑、作业安排 学员手册练习题、分项目联系。 （六）训教条件（资源）要求 使用多媒体教室授课、人数200人以上编为一个班级，只要多媒体教室充足可以同时授课。 二：训教进度表 课程名称： 课时数： 学分： 训 教 进 度 简 明 表 周 周 时 次 数 训教方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 总计 校 内 训 教 校 外 训 教 其 它 每周时数 周 次 及 起 讫 日 期 校内训 教 校 外训 教 训教内容设计 （题 目 名 称） 训教方式、训教措施（课堂讲授、案例、讨论、测验、演讲、辩论、项目、实境训教等） 第 1 周 月 日- 月 日 第 2 周 月 日- 月