自考《思想道德修养与法律基础》笔记.doc

思想道德修养与法律基础（课程代码3706）(2学分) 绪论 一、社会主义核心价值体系的基本内涵P2 [C] 二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义P3 [B] 三、人的责任和使命 P4[C] 四、当代大学生的历史使命P5 [B] 第一章 坚定科学的理想信念 一、什么是理想？什么是信念？P12[C] 二、理想与信念是紧密联系的 P14[B] 三、理想信念的基本特点P14[C] 理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的[B] 人们的理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念[B] 四、理想信念的基本类型P15[C] 五、人生需要理想信念（理想信念在人生中具有的重要作用）P18[B] 六、中国特色社会主义是我们共同的理想信念（中国特色社会主义共同理想包含那些基本内容？）P22[C] 七、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系 P27[B] 八、大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面P29[C] 九、正确认识和处理追求理想过程中的问题P32[A] 1、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性[B] 2、正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区[B] 第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱 一、什么是爱国主义？P36 [C] 二、爱国主义的科学内涵（怎样理解爱国主义的科学内涵？）P37[C] 三、爱国主义的优良传统（中华民族爱国主义的优良传统主要包括那些内容？）P39[B] 四、新时期爱国主义的主题 P44[C] 五、爱国主义的历史做用P41[B] 六、新时期爱国主义的基本特征（新时期爱国主义的基本特征有哪些？）P47[BA] 1、爱国主义与爱社会主义的统一。[B] 2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一。[B] 3、爱国主义与参与经济全球化的统一。[A] 4、爱国主义与弘扬民族精神的统一。[B 七、新时期忠诚坚定的爱国者（在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？P2 [A] 1、培育爱国情感，保持民族自尊和自信。[B] 2、维护民族团结，促进祖国统一。[B] 3、努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。[B] 第三章 科学把握人生的方向和道路 一、人的本质与人生观的含义 P59 [C] 二、人生目的及其在人生观中的核心地位 P61 [B] 三、用为人民服务的人生目的指引人生方向 P63 [A] 四、人生态度的含义 P65[C] 五、培养积极进取的人生态度 P66 [B] 六、用积极进取的人生态度对待人生境遇 P66 [A] 七、人生价值的含义 P69 [C] 八、什么是人生的社会价值 P70 [C] 九、什么是人生的自我价值 P72 [C] 十、人生的自我价值与社会价值的区别与联系 P71 [B ] 十一、在创造社会价值中实现自我价值 P73 [A] 十二、人生价值实现的条件和方法 P75 [B] 十三、深入理解人与自然关系的实质 P76 [B] 十四、可持续发展观的含义 P77 [C] 十五、身心健康的标准 P78 [C] 十六、保持身心健康的途径和方法（怎样科学协调自我身心关系？） P79 [B] 十七、成功交往的基本原则 P80 [C] 十八、掌握成功交往的方法和艺术 P81 [B] 十九、正确认识并处理个人与社会的关系 P82 [A] 第四章 弘扬社会主义道德 一、道德的含义 P85 [C] 二、道德的科学起源 P88 [C] 三、道德起源的科学解释 P88 [B] 四、道德的本质 P88 [C] 五、道德对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态的规范体系，主要表现在以下三个方面。P89 [B] 六、道德的主要功能P91 [A] 七、道德的社会作用 P91 [A] 八、道德的历史演变 P93[B] 九、道德的发展规律 P94[C] 十、社会主义道德建设的现实要求P95[A] 1、社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。（为什么？）[B] 2、社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调。（为什么？）[B] 3、社会主义首先建设与中华民族传统美德相承接。（为什么？）[B] 十一、中华民族传统美德的主要内容P99[C] 十二、人民的含义P104[C] 十三、社会主义道德建设以为人民服务为核心含义P104[B] 十四、我国社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心（为什么？）P104[B] 十五、集体的含义P107[C] 十六、社会主义道德建设为什么以集体主义为原则P107[B] 十七、集体主义原则的基本内涵P108[C] 十八、社会主义集体主义的道德要求P109[C] 十九、诚实守信的含义P110[C] 二十、社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点P110[B] 二十一、荣辱与荣辱观的含义P112[C] 二十二、社会主义荣辱观的含义P112[C] 二十三、“八荣八耻”的内容（社会