说课 G02、G03圆弧插补指令编程.ppt

知识目标：掌握G02、G03指令编程格式 及各项内容的含义。 能力目标：熟练运用G02、G03指令编程 和加工。 觉悟目标：形成严谨的工作习惯。 教 法 设 计 采用直观教学、引导探究、启发提问、案例教学、示范操作法、指导操作练习法。 学 法 设 计 动手实践法、能力训练法。 例：试编制图示零件的精加工程序（采用刀架后置数控车床）。 四、典型零件加工演示 （用YHCNC仿真软件） 课 堂 小 结 结 束 指 导 1．能力训练（及课堂竞赛）情况总结。 2．预习G02（G03）X—Z—I—K—F—指令  编程。 再 见 * * 宜 昌 市 机 电 技 工 学 校 刘汉军 HNC—21T数控系统 教 学 设 计 教学过程 教学目标 教学重点 教学难点 教材分析 学情分析 课时安排 教学手段 学法设计 教法分析 学法分析 教法设计 新课导入 新课讲解 课堂小结 能力训练 结束指导 教 学 目 标 主目录 圆弧顺、逆的判断和圆心位置R正负的确定。 主目录 教 学 重 点 教 学 难 点 圆弧顺逆的判断。 主目录 教 学 手 段 根据我校的教学条件，在本课的教学中，采用讲解、多媒体教学和仿真软件加工演示。 课 时 安 排 采用模块教学，课时分配为新课学习一节，能力训练一节。 主目录 新 课 导 入 以零件展示、设问、放映录像 导入新课。 主目录 新 课 讲 解 圆弧插补指令 顺时针圆弧插补指令G02 逆时针圆弧插补指令G03 圆弧插补指令——命令刀具在指定平面内按给定的进给速度F作圆弧运动，切削出圆弧轮廓。 一、定义 G02（G03）X（U）——Z（W）—— R—— F—— 二、G02、G03指令编程格式（1）： 圆弧顺、逆 圆弧终点坐标 确定圆心位置 进给速度 绝对值 X、Z 增量值 U、W 混合编程 X、W 刀架前置 刀架后置 α≤180° 用＋R 360°＞α＞180° 用－R 车床刀架前后置，圆弧顺逆不相同 刀架后置为标准，前置顺逆方向反 规定：在数控车床上，迎着Y轴箭头方向看，顺时针用G02，逆时针用G03 成绩 姓 名 教师 签名 记 事 1 件数 G02、G03圆弧插补 指令编程 学习单元 30 任错一处扣10分 软件操作考核 学时 YHCNC 仿真软件 设 备 SM1 HNC—21T数控车 模 块 70 任错一处扣5分 编程考核 总 分 得 分 配 分 考 核 标 准 考核项目 学会用G02、G03指令编程 在编程中能用R表达圆心的位置 实 习 目 标 程 序 学号 班 级 YHCNC 典 型 零 件 编 程 三、典型零件编程： %3 N02 T0101 N04 G00X100Z120 N06 S800M03（外圆车刀） N08 G00X87Z0M08 N10 N12 G00X100Z120M05 N14 T0202 （钻头） N16 G00X0 S250M03 N18 Z1 N20 G01Z－60F150 N22 N24 X100M05 N26 T0303 （镗孔刀） N28 G00X24Z1S800M03 N30 G01Z0F80 N32 G X Z R N34 G01Z－45 N36 X17 N38 G00Z120 N40 X100M05 N42 T0101 N44 G00X28Z1S800M03 N46 G01Z0F100 N48 G02X40Z6 R6 N50 G01W－4 N52 G X56Z－18 R N54 G03U W R12