财务会计教学课件.ppt

参考资料 1.选用教材:戴德明的财务会计学中国人民大学出版社 2.注册会计师考试用书会计2005年以后 3.会计师资格考试用书中级财务会计 4.会计法规(见河北注册会计师协会网站) 5.会计讲与练 6.财务与会计等专业杂志(图书馆阅览室) 会计职业介绍 会计专业学生毕业去向: 1.企事业单位从事会计、财务管理等工作。 将来通参加全国考试取得会计技术职务资格。 前提取得会计从业资格证（会计证） 然后取得助理会计师资格（本科毕业一年后） 毕业五年后可以参加会计师资格考试取得会计师资格 最后通过考评结合的方式取得高级会计师资格 2.考研 3.参加注册会计师等考试，将来去会计师事务所从事审计等工作。（注册会计师等属于执业资格） 师生互动 1.班级公共邮箱：lylkuaiji@ 密码：2004kj 2.QQ：450776124 欢迎同学们和我沟通， 相信自己一定能学好自己的专业，将来你一定能成为一名优秀会计人才 * * * * * * 会计信息使用者 基本会计目标 会计信息质量特征 财务报表的基本要素 财务报表中各要素的确认与计量 基本假设 基本原则 操作限制 详细会计原则及程序 （一） 财务会计概 念结构图示—— FASB（美国会计 准则委员会） 会计环境 会计假设和原则 会计目标 会计职能 会计程序和方法（会计要素的确认与计量） （二）财务会计 概念结构图示 ——会计环境起点论 货币计量 会计分期 持续经营 会计主体 会计假设(4条) 会计原则(13条) 实质重于形式 (新增) 重要性 划分收益性支出与资本性支出 实际成本计价 谨慎 配比 权责发生制 明晰性 及时性 一致性 可比性 相关性 真实性 1、会计假设与会计原则 2、会计目标 （1）主要有两种观点：受托责任论和决策有用论。 （2）决策有用论——直接导致同一层次的两个次级会计概念 一是会计（报表）要素，亦即按会计对象进行的分类，也就是说会计应提供“什么信息”； 二是信息质量特征，也就是说“怎么样”的会计信息才是对决策者“有用”的信息。 目前我国已发布了基本会计准则和38项具体会计准则