社会主义核心体系方案.doc

社会主义核心价值观教育活动实施方案 大雁四小 2015.8 社会主义核心价值观教育活动实施方案 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强党的群众路线教育。为加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以少先大队牵头，班主任为基本力量，其他教师跟进的德育队伍，提高全体教师的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值体系引领，大力提高思想道德素养，促进学生全面发展。 引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。让广大师生必须牢记社会主义核心价值观 24字基本内容（富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则），使社会主义核心价值观内化为广大师生的价值观念，外化为师生的自觉行动，使社会主义核心价值观真正入耳、入脑、入心。 三、实施途径 （一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来 各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。具体如下： ①通过品德与社会与品德与社会课直接进行社会主义核心价值体系的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。 ②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养小学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使小学生确立社会主义的核心价值观，培养小学生的爱国主义精神。 （二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校校园文化建设紧密结合起来 学校充分发挥校园文化的熏陶作用，在教学楼醒目位置张贴或悬挂社会主义核心价值观的24字基本内容，使社会主义核心价值观内化为广大师生的价值观念，外化为师生的自觉行动，使社会主义核心价值观真正入耳、入脑、入心。 （三）坚持把社会主义核心价值体系教育与德育活动紧密结合起来 德育工作要以社会主义核心价值体系教育为主线，深入开展“中国梦”主题教育，践行社会主义核心价值观，一月一主题、有计划、分步骤地开展形式多样的教育活动，积极引导中小学生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 系列主题活动安排： 九月份：开展“弘扬和培育民族精神，践行社会主义核心价值观”主题教育活动。 十月份：开展“红领巾共筑中国梦”主题教育活动。 十一月份：举办理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育专题讲座。 十二月份：开展“铭记历史 勿忘国耻”主题教育活动。 三月份：开展“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题教育活动。 四月份：开展清明节“缅怀革命先烈 继承光荣传统”文明祭扫活动。 五月份：开展“三爱三节 从我做起”主题教育活动。 六月份：开展“诵读经典 爱我中华”经典文化诵读月活动。 四、组织保障 (一)加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。 (二)统筹规划，合理安排。要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的群众路线实践活动紧密结合，相互促进。 (三)广泛宣传，浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。 ? ? ? ? ? 大雁四小 2015年8月 2