乌嘴乡中心学校2017年下学期毕业班教学研究活动方案.doc

乌嘴乡中心学校2017年下学期毕业班教学研究 化毕业班堂教学研究县局毕业班个一工程毕业班教学常规工作县局毕业班工会议精神12月25日开始组织我乡各毕业班课堂教学实效研讨活动班研讨班课堂教学实效12月25——2018年1月5日 四、参赛对象：全乡所有中学和中班口乐东完小照活动对应科目老师观摩夫成志军红专水仙国兵劲松艳玲12月18日—12月19日：分校拟定比武活动方案，召开教师会，组织信息化与课堂教学深度融合培训培训，部署教学研讨 12月25日—12月29日：中学初赛复赛合并进行。 2018年1月2日—1月5日：小学初赛复赛合并进行。 2018年1月总结017届毕业班工作表彰会议精神好业务培训用教室上课校将活动结果通报批评全体教师课评课八 附件1： 乌嘴乡中心校2017年下学期毕业班教学研讨活动 中 附件2： 乌嘴乡中心校2017年下学期毕业班教学研讨活动 乌嘴中心学校毕业班教学研讨 评价细则 得分 教学设计 5 1．解读“三维”目标准确，适合学情。 5 2．教学流程符合“疑·悟”课堂教学要求。 5 3．教育教学资源与本节课教学内容联系紧密。 5 4．导学问题体现“四化” “五性” ，并对学生学习生成问题有预设和相关知识链接。 教学过程 5 5．课堂教学导入生动，教学情景创设科学、合理。 5 6．学生运用学案或信息化手段预学，自主学习到位。 5 7．有效运用展示平台，充分展示自主学习成果，师生点评补充恰当。 20 8．教师启发讲解精炼，运用信息化技术突破重点难点，教学资源使用流畅，为原创或深加工作品。 10 9．小组合作学习规范有序，参与积极、讨论热烈、探究效度高。 5 10．能充分利用课件或用黑板板书生动形象归纳知识。 5 11．巩固训练题设置科学，学生完成快、正确率高。 5 12.课堂板书重点突出,设计合理,有序美观。 教师专业素养 5 13.能熟练使用信息化设备和教学资源，选择、使用加工能力强。 5 14.语言生动形象，感染力强。 5 15．专业功底厚实，点拔到位，启发得法。 5 16．能面向全体学生，组织管理有序，课堂应变能力强。 合计 评委签名 附件3：