人教版小学六年级上册语文单元复习试题　.doc

人教版小学六年级上册语文第一次阶段检测试卷 一、看拼音，写词语。（9分） è liè ní jiānɡ qī liánɡ ménɡ lónɡ zhēn zhì （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） miǎn lì bì miǎn yì rán hōnɡ dònɡ （ ） （ ）（ ） （ ） 二、辨字组词。俏（　　） 庞（　　）　 烤（　　） 巷（　　） 谥（　　） 峭（　　） 宠（　　）　 拷（　　） 港（　　） 谧（　　） 6．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） 7．用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。 中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。 八、交际平台（5分） 观看了2015年9月3日的阅兵式，相信你一定有很多的感想，请用一段文字来表述。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九.课内阅读。（4分） 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1.?本段话的中心句。（分）2.“村民们”指：??????????????????????????????????????????（分）3.这段话中“???????????”这个词最能概括“村民们”劳动状况。（分）4.具体写“村民们”劳动情景的句子是哪一句？用画出。（分） 在美国 每节课都有自由活动的时间 这时 在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受 我常和陈院琴一道 大摇大摆地走到黑板前 旁若无人地写起来 内容可丰富呢 有古诗 名家名言 有一次，我在黑板上写了“ 我爱你——中国”几个大字。老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么？ “l love you（我爱你）——”我很严肃地说。“Whɑt（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“——Chinɑ（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！）” 在这里，友好中也有不友好的事情发生。 几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，（ ）我交上了一张地图。 当我知道交错了后，便去解释。（ ）怎么解释，（ ）是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，（ ）没有发作，是咬了咬干涩的嘴唇…… 打那以后，我每次小测验都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！ 给多音字选择正确的读音。（2分） 兴奋［xīnɡxìnɡ］兴趣［xìnɡxìnɡ］几个［jǐjī］寥寥无几［jǐ　jī］ 2．在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。（3分 ） 3．联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（2分） （1）恍然大悟：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）扬眉吐气：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4．补充第二自然段的标点。（3分） 5．第4至6自然段是围绕“??????????????????????????????????????????”这句话来写的。这又是 句，在文中起　 的作用。（３分） 6．结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？（3分） ???????????????????????