人教版小学六年级上册语文单元复习试题 .doc

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人教版小学六年级上册语文单元复习试题 

人教版小学六年级上册语文第一次阶段检测试卷 一、看拼音,写词语。(9分) è liè ní jiānɡ qī liánɡ ménɡ lónɡ zhēn zhì ( ) ( )( ) ( ) ( ) miǎn lì bì miǎn yì rán hōnɡ dònɡ ( ) ( )( ) ( ) 二、辨字组词。俏(  ) 庞(  )  烤(  ) 巷(  ) 谥(  ) 峭(  ) 宠(  )  拷(  ) 港(  ) 谧(  ) 6.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) 7.用合适的关联词语,将下列两句话合成一句话。 中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。 八、交际平台(5分) 观看了2015年9月3日的阅兵式,相信你一定有很多的感想,请用一段文字来表述。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ 九.课内阅读。(4分) 我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢? 1.?本段话的中心句。(分) 2.“村民们”指:??????????????????????????????????????????(分) 3.这段话中“???????????”这个词最能概括“村民们”劳动状况。(分) 4.具体写“村民们”劳动情景的句子是哪一句?用画出。(分) 在美国 每节课都有自由活动的时间 这时 在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受 我常和陈院琴一道 大摇大摆地走到黑板前 旁若无人地写起来 内容可丰富呢 有古诗 名家名言 有一次,我在黑板上写了“ 我爱你——中国”几个大字。老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么? “l love you(我爱你)——”我很严肃地说。“Whɑt(什么)?”老师瞪大眼睛,显得十分惊奇。“——Chinɑ(中国)!”老师恍然大悟,紧握我们的手说:“Good!(好!)” 在这里,友好中也有不友好的事情发生。 几个月前,我们进行了一次地理测验。快下课时,老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时,我还不知英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图,( )我交上了一张地图。 当我知道交错了后,便去解释。( )怎么解释,( )是徒然。他总是摇头,不理睬,还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?我很气愤,( )没有发作,是咬了咬干涩的嘴唇…… 打那以后,我每次小测验都得满分,大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪,感到扬眉吐气! 给多音字选择正确的读音。(2分) 兴奋[xīnɡxìnɡ]兴趣[xìnɡxìnɡ]几个[jǐjī]寥寥无几[jǐ jī] 2.在文中的括号里填入恰当的关联词语,使上下文语意通顺。(3分 ) 3.联系上下文,写出下列词语在文中的意思。(2分) (1)恍然大悟:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)扬眉吐气:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.补充第二自然段的标点。(3分) 5.第4至6自然段是围绕“??????????????????????????????????????????”这句话来写的。这又是 句,在文中起  的作用。(3分) 6.结合短文题目,你从文中体会到了怎样的感情?(3分) ???????????????????????

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