人教版语文五年级上册松鼠课件ppt14.ppt

10* 松鼠 10* 松鼠 驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 玲珑 帽缨 船舵 蛰伏 苔藓 狭窄 勉强 圆锥 你会认吗？ xùn zhēn jǔ lì jiǎo lóng yīng duò zhé tái xiǎn Xiá miǎn zhuī 你能记住吗？ 乖巧、驯良、清秀、矫健 机警、玲珑、躲藏、追逐 强烈、溪流、警觉、触动 锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽 词汇 蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。 驯良：和顺善良。 乘巧：合人心意，讨人喜欢。 矫健：强壮有力。 玲珑：小巧，灵活敏捷。 追逐：追赶。 警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。 遮蔽：一物体处在另一物体的某一方位，使后者 不显露。 了解作者 布丰 著有36卷的巨著《自然史》 达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。 你知道文章是从哪些方面介绍我的吗？ 漂亮的外形 驯良的性格 乖巧的行为 作者是如何说明 松鼠这三个特点的？ 漂亮 面容——清秀、玲珑 睛眼——闪闪有光 肢体——矫健、轻快 尾巴——帽缨形、翘 坐姿——直、坚 吃态——用前爪（像手）送 驯良 活动范围——高处、树上、不进宅 活动时间——白天躲、晚上跑，跳，叫 主要食物——杏仁、榛子、榉实、橡栗 乖巧 警觉——不敢下水， 跑，躲，逃，跳 惹恼——恨恨声 搭窝——搬，放，编扎， 挤紧，踏平， 干净暖和，宽广坚实， 舒适安全 如：我是一只 漂亮 的小松鼠，我有玲珑的面孔，还有一条帽缨形的大尾巴，显得格外漂亮。 假如你是一只会说话的小松鼠，你准备怎样向别人介绍自己呢？ 我是一只 的小松鼠，我有(会) . 。 想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同？ 从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动； 从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物； 从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。 这两篇课文都介绍了动物的外形和生活习性。 两篇课文都是条理地按顺序叙述的，语言都很简练准确。