2-2展开与折叠.ppt

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2017-12-27 发布于河南
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2-2展开与折叠

展开与折叠第二课时学习目标 1.通过充分的实践，使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形. 2.了解圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形. 经历展开与折叠、模型制作等活动，发展空间观念，积累数学活动经验. * 将正方体展成一个平面图形，是指正方形的六个面展开后所成的六个正方形中的每一个至少有一条边与其他的正方形的某条边重合即相连. 在操作过程中应思考如下几个问题： 1.你是如何剪的？ 2.下一步该如何办？ 3.这样剪行吗？正方体的展开图.gsp 1、下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？ G F E D C B A 答案： A、D、E、G *