2.2大气圈与天气、气候第三课时.doc

2.3 大气圈与天气、气候 第三课时 编号: 主备人: 审核人: 班级: 姓名: 【学习目标】 理解三圈环流的形成过程。 掌握全球气压带及风带的分布及其规律。 理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。 【学习过程】（自主梳理+互动探究） 一、大气环流 地球上 叫大气环流。大气环流的意义主要体现在两个方面：一是 ；二是 二、气压带、风带的形成与分布 全球共有 个气压带，其中 个低气压带、 个高气压带且高气压带和低气压带 分布。在下图中画出气压带和风带的分布。 三、海陆分布对气压带的影响 实际上地球表面性状并不是均一的，尤其是在北半球海陆相间分布，由于海陆分布的影响，实际的气压带往往不能呈现出明显的带状分布 夏季，北半球中纬度地区应当主要受副热带高压的影响，但是实际上连续的副热带高压带是不存在的，读图2-2-13七月海平面气压分布，分析出现这样情况的原因。 冬季，北半球中纬度地区应当主要受副极地低气压的影响，但是实际上连续的副极地低气压带也不存在，读图2-2-14一月海平面气压分布，分析出现这样情况的原因。 南半球的气压带相对完整，读世界海陆分布图，分析出现这样情况的原因。 四、季风环流 叫季风。 是形成季风的重要原因。 严格意义上的季风，或者说典型的季风只有亚洲地区才存在，尤其是东亚地区（我国的东部沿海地区、日本、朝鲜半岛以及俄罗斯的远东地区）成为世界上最典型的季风区。 海陆热力差异不是形成季风的唯一原因，例如南亚和我国西南地区（ 一带）的夏季风就是 北移越过赤道，在 的影响下，向右偏转而形成的。 因此， 是形成季风的又一重要原因。 【探究】 读图2-2-15，完成表格 地区 华北地区 印度半岛 澳大利亚北部 盛行风向 1月 7月 【当堂检测】 我国南极考察站的红旗常年飘动的方向是 A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 2．关于气压带、风带的正确叙述是 A．大致是夏季北移 B．大致是冬季南移 C．大致是6月22日以后南移 D．大致是12月22日以后南移 3．读图回答下列问题 （1）图中B为 风带，本带高空的风向是 风。 （2）图中C为 带，后半年此位置将被 带控制。 （3）此时地球位于绕日公转的 。 江苏省海头高级中学高一地理学案