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中考政治重点知识梳理
2008年中考政治重点知识梳理
主 要 内 容 完 善 建 议 七(下)
第五单元 遵纪守法
第20课 法律护我成长
1.为什么要给予未成年人特殊保护?
2.分清四大保护。(根据材料分辨出属于哪一个或哪几个保护)
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第21课 护佑生命安康
1.
2.
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第22课 筑起“防火墙”
1.
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2.
具体做法上要掌握以下基本原则:
①??? 反对两个极端:一忍让,二报复
② 不得损害国家、社会、集体利益以及其他公民的合法的自由和权利。
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第23课 不以规矩 难成方圆
1.
——总的来说是人类共同生活的需要。
2.
—— 一要靠法律,二要靠道德
3.
——提高自己的素养,增强法制观念和提高道德水平,从小事做起。
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八(下)
第五单元 与法同行
第14课 法律就在我们身边
1.
①制定、认可——要知道什么是我国的立法机关
②具有普遍约束力(法律面前一律平等)——抓住有没有特殊性。
③最主要特征:国家强制力。——这也是道德与法律的最主要区别。
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2.法律与道德的相同点、区别
——主要掌握这两点区别:A靠什么力量实施
B调整范围的大小
——法制与德制相结合(加强道德建设,道德对法律的促进作用)
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3.法律的作用(能够分辨这是法律哪一个方面的作用)
——其中公共安全最重要
——违法行为的认定
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4.如何判定犯罪
5.监督机关和审判机关
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第15课 神圣的宪法
1.为什么说宪法是根本大法?
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——要注意:宪法不是普通法律之和
——依法治国的核心是依宪治国(为什么?)
2.
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——权利和义务的区别:义务具有强制性,权利不具有强制性。
——权利和义务的联系:相互依存、互为条件,是一致的。(依法纳税的例子可以理解这一点)
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第16课 消费者的合法权益受法律保护
1.
——基本态度:要维护(不能忍让);要依法维护。
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2.
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第17课 尊重别人隐私 维护合法权益
1.
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2.
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3.
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4.
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九年级(全)
第一单元 亲近社会
第1课 成长在社会
1.?????? 感受变化:物质文明,精神文明,政治文明(能分辨就行了,)。另外政治文明要抓住人民当家作主。
2.?????? 和谐社会(书上不多,但很重要)
——基本观点:整个社会总体是和谐的,但也存在不和谐的因素。
3.
4.
5.
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——关心时事有什么好处?
6.
7.
两大层次:一、基本要求:做好本职工作;
二、较高要求:乐于奉献。
——服务社会不要误解为不要个人利益。
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第2课 融入民族文化
1.
——怎样增强文化认同感?(要求):一继承和创新;二对待外来文化……
2.
3.
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第3课 笑对生活
1.
A挫折是难免的
B挫折有双重影响
C关键是怎样对待挫折?
2.
A首先要明确它是一种责任,对自己的责任,对社会的责任 。
B树立终身学习观点 。
C正确对待学习压力(适度)。
D考试焦虑(不同角度分析)。
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第二单元 合作诚信
第4课 学会合作
1.
——要知道合作的结果:既有利于自己也有利于对方。
2.
——这里主要掌握:要注意公平。
3.
——基本观点:有利有弊
——如何正确参与竞争?
4.
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第5课 与诚信同行
1.
2.
——说老实话:自己的隐私不能说,国家的秘密不能说,别人的隐私不能说。
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第三单元 崇尚法律
第6课 做守法公民
1.
——人治与法治的本质区别:区别就是以什么为权威。
——我国的依法治国与资本主义依法治国的区别。
2.
—— 守法—懂法 —学法
—— 做守法公民包括依法维护自己的合法权益,不维护也不对,不用法律维护就更加不对了。
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第7课 维护合法权利
1.
——态度:该你继承的应该继承
——既要维护自己的合法遗产继承,有要经过自己的努力追求幸福。
2.
——学生也有,同样受法律保护。
3.
——正确行使,不能捏造事实,歪曲事实。
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第四单元 情系祖国
第8课 拥护党的领导
1.
2.
3.
角度一:党代表人民群众的利益,应该拥护她。
角度二:因为党的领导能够保证宏伟目标的实现。
4.
三个为什么:
为什么要以经济建设为中心?
为什么要改革开放?
为什么要坚持四项基本原则?
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5.
——这里要注意“以人为本”。这个“人”是指人民,人民的利益。发展一定要考虑人民的利
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