中考阅读新题型.ppt

对策三 从原文中能够提取关键语句，如，点题句、抒情议论句； 运用比喻、排比等修辞方法。 说明文类 阅读《中国石拱桥》中关于赵州桥的说明文字，联系下面这段话，看看可以产生怎样的认识？ 赵州桥的造桥方法是跟现代建筑的力学原理完全吻合的，西方建筑师，直到６０～７０年前，才晓得运用这种方法来造桥，已经落后我们１３００年了。 【解析】把这段文字与文章中说明赵州桥的文字联系起来，恐怕可以产生这样的认识：中华民族是一个勤劳智慧的民族；也可能会认识到：古老的造桥方法标志了中国造桥技术领先西方一千多年；还可能认识到：赵州桥能够历经千年，沿用至今，表明当时的造桥技术已接近现代技术的水准。 1．引申话题型； 2．语句理解型； 3．深入探究型； 4．推论仿写型； 5．综合拓展型。 《城市给了我们什么》（２００６江西省） 城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应注意的问题”，对下面材料进行探究，提炼两个观点。 ①国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要“做大做强”，要争做“国际大都市”、“区域中心城市”。 ②中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。 ③２００５年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界２０个污染最严重的城市有１０个在中国。 ④我国许多城市都是历史名城，国务院先后公布了９９座历史名城。到２０００年底，我国共有世界文化和自然遗产２７处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。 ⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重代价而获得的。 【分析】文中从城市给人类带来的利（魅力）弊（困扰）两大方面进行说明的，这道题的探究点在每一则材料的个性上，对于共性问题也只涉及两则材料本身。完成此题只需逐一找出各则材料的角度，如有城市规划方面的，有保护生态环境方面的，还有文化和自然的保护及发达国家的历史教训等，再结合城市化这一主题，提炼出两个观点即可。注意观点表述的准确和完整。 《海上花园里的生态杀手》（２００６厦门市） 文章结尾说“‘猫抓藤’、‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机带给厦门人的则是深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢？请具体说说理由。 【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。 【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。 【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。 【分析】扣住“生存的危机”促发的思考，首先把握每个人的观点的差异性，找好自己的观点，结合自己的理解，将其想法进行拓展阐发，说足优点和可行性。 * * 中考阅读新题型 ——材料链接题 三里屯一中 熊素文 关于材料： 可供参考的事实 关于链接： 指在计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令，并把它们组成一个可执行的整体的过程。 示例一 下面的链接材料可以帮助我们更全面地了解慕生忠将军，请结合文中甲乙丙丁四处对将军语言的描写和链接材料，说说将军是一个怎样的人。 人们这样评价慕生忠——他是青藏公路的缔造者，更是格尔木的奠基人。整个修路过程中，他和筑路工人们同吃同住，甚至还在医疗条件十分恶劣的情况下，共同用缝衣针缝合脚后跟上的裂口。青藏公路开通后，在拉萨举行了声势浩大的庆祝仪式，刚刚从工地上下来 的将军没来得及换上军装，穿着一件和工人们一样的旧棉袄，风尘仆仆来到会场，那一幕令许多人潸然泪下。 ——《西海都市报》 《望柳庄》（2006北京市） 【考试说明中示例】《逃跑的火焰》 选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，题目为《冬天里遇到的童话》。在这首诗中，他写道—— 有一年冬天/我遇到了个童年/……/阳光在雪面镀上眩目的幻想/这时，雪原上跑过来一只狐狸/……/让这火红的生命在雪原上跳动吧/没有它，旷野该多么孤寂/…… 从这些摘引的诗句和上面选文第18段文字的含义看，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题。 关于材料链接题 1．新课标中要求学生初步具备整理信息的能力。材料链接题或称为材料探究题，就是用来考查学生的信息提取、整合和思辩能力的。 2 ．阅读中，联系相关的材料，产生新的认识，这既是对文章内容理解程度的考查，更是对认识问题、分析问题能力的检测，也是体现“综合性学习