二氧化碳和一氧化碳典型例题.doc

二氧化碳和一氧化碳典型例题 例1：（茂名市中考）二氧化碳占空气总体积0.03%正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如右图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（ ） A. 发展和和利用太阳能 B. 植物的呼吸作用 C. 人和动物的呼吸 D. 含碳燃料的燃烧 解析 二氧化碳的循环使二氧化碳在自然界中相对稳定，对生命活动非常重要，对循环的中的每一个环节都要掌握。由题中图示显示，A处应是消耗氧气，产生二氧化碳， B、C、D都符合这一要求。 答案：A 例2：(福州市中考) 某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊与酸会变红色）分别按下图进行实验。回答下列问题： ⑴观察到纸花的颜色变化：Ⅰ.纸花变红；Ⅱ ；Ⅲ. 红花不变；Ⅳ ； ⑵该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了 。 ⑶该同学进行 四组对比实验目的是 。 解析 本题是通过实验对比，探究使紫色石蕊试液变红色的是碳酸而不是二氧化碳，实验Ⅰ、Ⅱ起到了对比作用，可以观察到稀醋酸使紫色石蕊变红，而水不变色，Ⅲ中说明二氧化碳不能使石蕊变红色，说明二氧化碳与水反应生成的碳酸具有这个性质。 答案：⑴不变红 变红 ⑵酸能使紫色石蕊变红色，水却不能 ⑶证明二氧化碳与水反应能生成碳酸，而碳酸能使紫色石蕊变红色 例3：（）小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。 　请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤 ； ⑵小明的猜想如果正确，现象应是 认为食品充气包装，对所充气体的要求是： 　① ② ；③ 。 解析 CO2的化学性质，进行CO2的检验，以解决生活中的问题，体现了化学在生产生活中无处不在。本题考查了CO2的鉴别方法，用澄清的石灰水检验；而且还要求学生结合实际，对包装袋内的气体进行收集，进而巩固了气体的收集方法；最后还要考虑到食品包装相关的一些因素，总结出充气包装的气体应该符合的要求。 答案①无毒?②不与食物反应 ③廉价、易获得。 例4：（南京市中考）今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”。某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验。请你参与他们的探究过程，填写有关空格。 ⑴用500ml集气瓶装满一瓶空气。 ⑵另取一个500ml的集气瓶，采用 法收集从液氮瓶中放出的N2。 ⑶现用右上图中装置A分别制取一瓶O2和一瓶CO2（均为500ml）； 则制取O2反应的化学方程式为 ，制取CO2反应的化学方程式为 。 该实验制取O2和CO2，与用装置B相比较，用装置A的优点是 。 ⑷将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件 。将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图1所示）。打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4瓶气体的温度由高到低的顺序是： 。 ⑸根据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气作燃料。使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生？ （填“能”或“不能”）。理由是： 。 解析2H2O +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，装置A比装置B多了一个注射器，这就有利于添加液体反应物，可控制反应速率。为了使实验准确，必须控制无关变量，也就是说，让各种气体在同样光照下，接受阳光照射。由图2纵坐标分析可知温度高低顺序为： CO2空气N2O2