五年级自然第一学期知识点.doc

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五年级自然第一学期知识点

第一章植物的生存 一、植物的生命周期 1、大多数植物的生命周期开始于种子。种子萌发,逐渐长成一棵植株,开花结果,孕育新种子。当植株死亡时就完成了它的生命周期。当新的种子开始萌发时,新的生命周期又开始了。 2、西红柿的生命周期 春天,在温暖潮湿的土壤中,西红柿的种子开始萌发。西红柿的幼苗生长很快,起初只有两片叶子,几星期后就长成大植株,然后开花结果,结出许多绿色的小果实,成熟后就是有红又大的西红柿。西红柿的果实里有很多种子,当冬天来临时,整珠西红柿会慢慢枯死。第二年春天来临时,种子又将开始新的生命历程。 3、马铃薯的生命周期 马铃薯有两种不同的生命周期,一种始于种子,一种始于块茎。 马铃薯的块茎上有许多芽,块茎里储存有很多营养物质。通常我们用块茎种植马铃薯。马铃薯也能开花结果,果实中的种子也能繁殖新植株。 二、种子繁殖 1、大多数植物依靠种子繁殖后代,种子是孕育新生命的器官。世界上最小的种子是兰花种子,9亿颗种子合起来仅1克。 2、种子的构造 种子一般分成两个部分:胚和种皮。胚包括子叶、胚芽、胚根等。种子萌发需要的营养物质就储存在子叶里。 3、种子的作用 种子使植物能够繁衍,保护植物的种群。大多数植物在恶劣的环境中很难生存,但它们的种子却能存活下来。1954年在北极冻土中发现了一些种子,已经有10000多年,1966年它们中的一部分成功地发芽了。 4、种子的萌发 种子吸收水分后膨胀,胚芽开始向上生长,胚根则顶破种皮向下生长。子叶向幼苗提供养分,直到第一片真叶出现。有些植物的子叶会拱出地面后变绿,有些植物的子叶会留在泥土里。一旦储存的养分耗尽,子叶就枯萎了。 三、种子的形成 1、种子是如何形成的 植物的花在繁殖中起重要作用的是雄蕊和雌蕊。雄蕊上的花粉落到雌蕊的柱头,我们把它叫做授粉。花粉落到雌蕊的柱头上,便会萌发出细细的花粉管。花粉管会伸进子房中的胚珠,花粉管内小小的精子和胚珠里的卵细胞结合,完成受精。受精后,花的大部分都将枯萎凋谢,而受精卵细胞会发育成果实。 2、虫媒花 利用昆虫传播花粉的花叫做虫媒花。金鱼草、蜜蜂兰等的花与某种雄性昆虫的颜色、形态相似,能吸引雄性昆虫。 3、风媒花 靠风传粉的花叫风媒花。风媒花一般很小,没有鲜艳的颜色,没有芳香的气味和蜜腺,但它们的花粉多而轻,如榛树花。 四、种子的传播 1、果实既可以保护种子,又能帮助传播种子。 2、靠动物传播 甘甜多汁的果实,如樱桃、葡萄、草莓,常被一些动物,尤其是鸟类食用,果实里的种子随它们的粪便到达一个新的地方。秋天松鼠会埋藏一些果实,以备冬天食用,有些果实被遗忘,里面的种子便可能在春天发芽生长。 卷耳、牛筋草的果实长有钩子可以钩住动物的毛皮或人的衣服作“免费旅行”,从而它们的种子到达遥远的地方。 3、靠风传播 榆树、枫树的果实有“翅”,蒲公英、蓟的果实上有“降落伞”,它们依靠风力把种子传播得很远。 4、靠水传播 有些植物的果实成熟后能漂浮在水面上,随着水流飘向远方。椰子、莲的种子都是靠水传播的。 5、自我传播 豌豆、蚕豆和金莲花等植物的果实,干枯时会自然裂开,把种子弹射出去;有些兰花的果实上有小孔,当植物被摇动时,种子会像撒胡椒粉一样撒开。 五、非种子繁殖 1、有些植物除了能用种子繁殖外,其他部分在适宜的条件下,也能长出新的植株。 2、用茎繁殖 许多植物如水仙、雪莲、风信子,都由鳞茎繁殖新植株。郁金香通过光合作用制造营养物质,并把营养储存在鳞茎中,第二年春天鳞茎中的幼芽又长出新的植株。草莓等植物的匍匐茎贴着地面蜿蜒生长,在这些茎上能长出新根、新芽,如果将它从原来的植株上分离开来种植,就能长成新的植株。 2、用叶繁殖 宝石花、景天的叶肥厚多汁,它们肥厚的叶片落在土壤中便会长成新的植株。 3、用根繁殖 吊兰鲜绿色的叶丛中抽出许多纸条,枝条上长有小植株,用它们可以培育出新的吊兰。 4、有些植物的枝条也能进行繁殖,如柳树。 六、植物的适应性 1、植物的生长都需要水分、养料、光照和空气。生长在不同环境中的植物有不同的适应环境的方法,使自身较好的生长。 2、干旱地区的植物 沙漠植物都有适应干旱环境的本领。仙人掌把营养物质和水分储存在茎中,它的叶变成刺,可以减少水分的蒸发。世界上最大的仙人掌高18米,重10吨,其中9吨是水。有些沙漠植物有分布很广或很深的根系,以利于获得更多的水分。有些沙漠植物生命周期非常短,能充分利用沙漠中少有的雨水,在雨后的几天中迅速完成发芽、生长、开花、结果的整个过程。它们的种子则等待雨水的再次来临。 3、淡水中的植物 水中的环境与陆地有很大的不同,水生植物的茎和叶充满了空气,帮助呼吸、漂浮,从而适应水中的环境。 4、海岸植物 海水中有大量的盐分,大部分绿色植物无法生存,而海岸植物能够在这样的环境中生长。厚岸草就能从海水中获取淡水,从而能够生存下来。有一些植物

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