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八年级语文下册 朱丽冰 我不去想是否能够成功 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然选择了远方 既然目标是地平线 便只顾风雨兼程 献给世界的只能是背影 我不去想能否赢得爱情 我不去想未来是平坦还是泥泞 既然钟情于玫瑰 只要热爱生命 就勇敢地吐露真诚 一切，都在意料之中 学习目标 1.合作展示，化平面为立体，直观感受作文技巧。 2.享受成功，丰富情感体验，激发创作灵感。 3.互启互拨，进行思维碰撞，探究写作技巧。 感受幸福。 幸福的味道 孙艺璇 艺璇简介：孙艺璇是我们顺源中学八三班的学生，她聪明懂事，勤奋好学，尤其是善于热爱生活，善于观察，勤于思考，乐于动笔。在她眼中，生活是那么的美好，学习是那么的有意义。她珍惜分分秒秒，把握点点滴滴，她说：“为了美好的未来，为了我亲爱的妈妈，我什么都不怕！”她 是我们班的小作家，更是我们大家的榜样。 报得三春晖 激活灵感： “真实具体”是对写好一篇记叙文的基本要求。内容符合生活的逻辑，写好细节，既打动自己，也打动读者。 其次，选材要做到“真”、“精”、“新”。 所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活； 所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多； 所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。 下午两点读日记顺源中学八三班 邵建鑫建鑫简介：建鑫是我们八三班的班长。他有一副热心肠，义务打扫卫生是他的习惯。他还经常帮助学习有困难的学生，他那耐心的讲解感动了我们班很多人。他更是一个善于反思的人，瞧，偷空他又把日记读上了…… 下午两点读日记 顺源中学八三班 邵建鑫 下午两点，是段令人心旷神怡的好时光。我坐到书桌前，边品香茶边打开一本日记。 这是我的成长日记，打开它，就会重现记忆中的点点滴滴：那是孤独时的一句问候，是沮丧时的一个鼓励，是迷茫中的一次指引，是成功时的一声祝福……一切的一切，都随着娟秀的文字叙述在我的眼前缓缓展开。 12月3日 星期五 晴 妈妈给我送来一盒草莓蛋糕，因为今天是我的十二岁生日。 “临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，以自己瘦弱的身躯支撑着这个家。从我记事的时候，我就明白妈妈的不易：她通过自学当月嫂补贴家用，刮痧拔罐疗养病中的奶奶；她不惜卖掉在自己乌黑的长发给爸爸添置新衣服，也总能在雨雪天很及时地给我送来花雨伞……她的恩情比天高，比地厚。妈妈，是我一辈子都感激不尽的人。 3月4日 星期二 多云 下午放学后，老师把我叫到办公室，因为我的单元测试卷上错了一道不该错的题。老师一共给我讲了三遍，我才听懂。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，以自己平凡的岗位放飞我的青春。为了未来能够走出大山，为了收获一个有意义的人生，我从七岁就走进了学校的大门。六年多来，一位又一位老师陪伴我读书写字，启迪我懵懂的心智。他们提醒我及时改正缺点，鼓励我彰显个性，发挥潜能。他们用一种神奇的力量托举着我，让我的视野越来越开阔。 6月17日 星期二 大雨 今天雨下得特别大，但我的心情很不错，我将和我的一群朋友相聚。 “海内存知己，天涯若比邻。”朋友，以自己微弱的力量与我相扶相依。我是个内向的孩子，常常因为很小的事而郁闷发愁。一道题不会做，我会哭鼻子；得了小感冒，我会把自己搞得心神不宁，形容憔悴；陌生人的一个小误会，我会胸闷气短，痛苦不堪。总之，从小脆弱、孤僻、忧郁就与我形影不离。我是个天生需要朋友的人。好在打小我的身边就不乏嘘寒问暖的“哥们儿”、“姐们儿”，现在，我还加入了一个QQ群，那里边有很多我的铁杆粉丝，我们彼此倾诉心曲，可爽啦。 合上日记本，走到窗前，我又一次被阳光抚摸、相拥，我又一次嗅到了花草的香味。花开花落，云卷云舒，都是大自然对我的眷顾，我自当珍惜这一切，俗话说得好嘛“滴水之恩，当涌泉相报。” 作文小品： 电梯里的故事 改编自燕英杰的作文《学会相处》表演者：马永佳、刘晓寒、孙浩哲、 乔仁杰、邵建鑫 学会相处 回郭镇六中八三班 燕英杰 “处处留心皆学问”，这话一点也不假。这不，电梯三日过，相处变得不再难。 第一天 “砰！”电梯关上了它沉重的门。我和众人默默地站着，像一根根木桩竖在拥挤的箱子里。我家刚搬进这个小区，所以，我和