乡开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动实施方案.doc

××乡开展“关爱明天，普法先行”青少年普法 教育活动实施方案 一、活动意义 青少年的健康成长是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育，是一项民心工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利益。我们要从全面落实科学发展观的高度，充分认识做好青少年普法教育工作的重要性和必要性，在乡党委、政府的领导和支持下，各部门密切配合，切实把开展此项活动纳入重要工作议程，高度重视，周密部署，精心组织，把活动与贯彻落实党的十七大精神和“五五”普法结合起来，与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践结合起来，扎实有效地推进活动的开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年的合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安××。 二、活动组织 乡政府领导、乡关工委主任、司法所、综治办、中学校长、中心小校长组成××乡青少年普法活动领导小组，由乡政府副乡长××任组长，乡关工委主任、司法所所长、综治办主任、中学校长、中心小校长任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在乡关工委办公室，由凌廷新任办公室主任。领导小组要定期召开会议，了解通报本乡普法教育活动开展情况，督促检查活动进程和质量。 活动领导领导小组要发动组织“五老”、法制副校长等深入学校、社区开展以“关爱明天，普法先行”为主题的普法宣讲活动。 各中小学校是青少年普法教育的主阵地，要坚持以课堂教育为主，积极进行法律知识教育，开展法制实践活动，丰富教育内容，创新教育方式，不断增强教育活动的引导性、趣味性、参与性和实效性。学校要认真组织学生参加全国青少年法律知识竞赛活动，通过参赛，提高青少年学法守法用法的积极性。 三、活动的内容及形式 以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为普法教育重点，以学校为普法教育主阵地，进行法律知识宣传，开展丰富多彩的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。同时，大力开展青少年自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，鼓励、教育青少年学会运用法律武器维护自身合法权益。 要紧密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律，主要以举办法制报告会，开展读书活动、举办法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式，积极开展富有示范性和导向性的青少年普法教育活动。 四、活动安排 （一）青少年普法教育活动主要对象。全乡青少年是“关爱明天，普法先行”普法教育活动参加对象，以在校生为主，按小学低年级组（含幼儿园）、小学高年级组、初中组三个年龄段组织开展教育活动。××中学、××中心小、××完小作为这次青少年普法教育联系点。 （二）活动时间安排。2010年6月开始至2011年8月结束，分三个阶段进行。 第一阶段：准备阶段（2010年6月开始至2010年8月）。成立活动领导机构，各中小学成立普法教育活动领导小组，并于8月底将领导小组成员及办公室主任报送乡领导小组（请附上组长、副组长、办公室主任的联系电话号码）。中心小领导小组负责对各完小、幼儿园普法教育活动的指导，完小可以不设办公室。各校领导小组要制定青少年普法教育活动实施方案，全乡各中小学校填写《参加活动登记表》（完小及教学点均由中心小一起统计填报），举行活动启动仪式（可以与开学典礼一并举行），组织学生观看专家讲座光盘等形式，营造活动氛围。 第二阶段：宣传及组织实施阶段（2010年9月至2011年5月，各中小学校根据《指导手册》和活动安排，组织开展下列活动： 1、开展“关爱明天，普法先行”宣讲活动。组织普法宣讲团成员到各中小学和社区，开展以“关爱明天，普法先行”为主题的普法宣讲活动。 2、开展法律常识普及活动。各中小学要充分利用校刊、黑板报和宣传栏等阵地，宣传普法教育活动的目的、意义及相关的法律常识。组织学生利用课余时间，阅读《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片，邀请宣讲团、教育专家和法律专家开展家庭教育及法律教育讲座或报告会。 3、开展体验教育活动。各中小学在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，可以根据各校实际组织开展普法教育演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、参观学习、现身说法、摄影比赛、作文比赛和漫画比赛等体验教育活动。 4、开展专题法制宣传教育活动。利用每年12月4日的法制宣传日对广大青少年特别是在权的中小学生进行专题法制教育，举办特色活动，增强青少年法制意识。 5、开展法律知识竞赛活动。全国青少年普法教育活动办公室组织开展青少年法律知识竞赛活动，各中小学校要组织学生积极参加各种竞赛活动。 第三阶段：总结表彰（2011年6月至8月）。各中小学对开展青少年普法教育活动进行总结评比，对表现好的学校、班级及个人进行表彰。中心小青少年普法教育活动领导小组负责各完小和幼儿园的评比工作，收集材料，写成书面总结于2011年7月底上交乡青少年普法活动领导小组办公室。各中