人民版《道德与法治》八年级上册第五课《成长中的“秘密”》优秀课件.ppt

第五课 成长中的“秘密” 《青春的我》 青春的我， 渴望拥有一片 自己的天空， 独享一份 心灵的自由和宁静。 这首小诗形象地描绘了青春期的什么心理特征？ 一．我们都有“秘密” 1．怎样理解青春期的秘密？（教材P51） （1）成长是生命中的华彩篇章，它带来了喜悦，带来了力量，也带来了困惑。 （2）进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。 （3）心里藏着秘密的孩子已不再是父母一眼就能看透的“水晶人”，这给父母带来了不安。 2.青春期的孩子产生秘密的原因是什么？（教材P52） （1）青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，期盼独享一片属于自己的心灵天空。 （2）由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力有了较大的提高，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。 （3）过去爱说爱笑的孩子，进入青春期后可能会变得沉默寡言。 （4）他们的心不再像童年那样透明，即使对最亲近的人，有时候也会悄悄关闭自己的心扉。 3.青春期孩子开始拥有秘密的意义是什么（项尚梦没有道理的原因）？（教材P52） （1）走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。 （2）对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。 （3）没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。 （4）有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 4.如何正确对待个人秘密（项尚梦的启发）？（教材P53） （1）我们不可能做一个完全透明的“水晶人”。 （2）拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。 （3）但是，父母的担心和理解也不是没有道理。 2.怎样正确对待个人秘密？（教材P54） （1）生活中的秘密多种多样，有些秘密是是心灵的一片绿地；有些秘密是复杂、难以处理的；还有些秘密是危险的源头，如果处置不当，会给自己带来麻烦，甚至灾难。 （2）我们要学会区别对待秘密，有的秘密需要倾诉，以排解压力、调节情绪、获得支持与帮助；还有的秘密需要向家长、老师或者有关部门反映，以保护自己或维护社会安定。 （3）《中华人民共和国未成年人保护法》规定了父母及其他监护人有责任与义务关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯。 （4）作为未成年人，我们也应正确对待家长和老师对我们的关注和教育。 自己心中有哪些秘密，其中有没有难以处理的？有没有暗含着危险的？（教材P55页想一想） （1）考试同学偷看我的试卷，并要我替他必威体育官网网址。 （2）几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱，不给他们就打我，而且威胁我不准跟父母说。 （3）放学回家的路上，隔壁在家待业的小刚手持匕首向七年级学生要钱。 （4）丽丽发现表哥和几个男青年聚众吸毒。 （5）和网友见面。 （6）同桌放学后去麻将室打牌，要我替他必威体育官网网址。 （7）几个同学周日去营业性舞厅。 （关于身心疾病的秘密；糟胁迫勒索、暴力伤害的秘密；违纪的秘密；社会交往方面的秘密等都是危险的秘密。） 3.为什么要学会倾诉？（教材P55） （1）青春期是一个人生理和心理迅速发展的时期，处于青春期的我们面对的问题和困惑也增多了。 （2）适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。 一．给你一双慧眼，选择最佳答案。 1．进入青春期,我们拥有自己的秘密， 这是（ ） A.正常的现象 B.叛逆的心理 C.成熟的标志 2．青少年之所以有属于自己的各 种各样的秘密，是应为 （ ） ①他们认为自己长大了 ②他们想与父母保持一定的心理距离 ③他们已经长大成人了 ④他们有独享一片心灵天空的愿望 A．①②③ B. ①②④ C．①③④ 3．中学生在学校可以有自己的个 人秘密，在家里面对父母时 （ ） A．不应该心里藏着秘密 B．可以做个“透明人” C．也可以拥有个人秘密 4．走向独立的一个基本要求是( ) A．拥有个人秘密 B．把自己封闭起来，不和任何人交流、交往 C．拥有个人秘密并能恰当处置 5．拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。父母的担心和不理解 （ ） A ． 是完全没有必要的 B． 我们要理解父母的苦心 C． 是极端错误的 6．对个人来说，秘密往往意味着 （ ） A．不讲诚信 B．独立承担责任 C．待人不真诚 感悟隐