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人教版《道德与法治》七年级上册7.1《家的意味》课件
7.1家 的 意 味 学习目标情感、态度价值观:1.培养热爱自己的家庭、热爱亲人的情感;2.懂得孝亲敬长,初步形成为家庭做贡献、为父母分忧的人生态度。能力目标:1.明确我们的成长离不开哺育和支持;2.知道“孝”是中国家庭文化中的重要家庭内涵;3.能做到孝亲敬长。知识目标:1.了解什么是家庭;2.认识家的重要性;3.了解中华文化中“家”的意味。你认为家是什么呢?学习新知生命的居所知识点1.家庭的含义 家,是我们常常在不同意义上使用的字眼。男子 岁女子 岁22 20家庭关系确立的四种情形1.依照法定条件和法定程序结婚,组成的家庭他们是通过什么方式组成家庭?孩子降生的喜悦家庭关系确立的四种情形2.因生育导致的血缘关系结合成的家庭 如宝宝的降生使家庭喜添新成员1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远却离开了人世…… 事故造成35名乘客死伤,其中14人死亡,死者中年龄最大的只有40岁,最小的才7岁。经调查,事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱! 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过多方联系,领养了这个大难不死的小孩。家庭关系确立的四种情形3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭家有儿女全家福重组家庭知识点2.家庭关系的确立:1.依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口成了家2.因血缘关系组成的家——宝宝的降生3。依照法定程序和条件收养而组成的家——养子和养父母家庭4.随父母重组家庭——继子女和继父母的家庭家是一个什么样的地方? 在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”家不只是房子 某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”家里有亲人家中有亲情知识点3.家对我们的意义家是我们的身心寄居之所。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。是什么吸引着在外的游子们这样做?从人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中,你感受到怎样的情感?探究与分享 (中国人心中的“家” )中国人的“家”学习新知知识点4.在中华文化中,家的内涵 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ——《朱子家训》孝悌也者,其为人之本欤! ——《论语·学而》探究与分享“家规”“家训”的收集与分享父母给予我们生命,含辛茹苦养育我们,我们应孝敬他们故事汇: 年轻人的故事 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者:“假如有人用100万换你强健的四肢,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。”智者:“假如有人用1000万换你明亮的眼睛,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。”智者:“假如有人用1亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。”智者:那就快感谢你的父母吧,他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 孝亲敬长是中华民族的传统美德故事汇请你讲述关于孝的故事孝亲敬长是我们的法律义务法制连线法制连线《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养辅助父母的义务。《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养辅助父母的义务《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:子女对自己的父母有赡养的义务,赡养包括生活上的照料、经济上的供养、精神上的慰藉。《中华人民共和国婚姻法》规定:子女不履行赡养义务时,无劳动能力的、或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者,可以通过诉讼解决,情节恶劣构成犯罪者,依法追究其刑事责任
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