人教版《道德与法治》七年级上册7.1《家的意味》.ppt

3.感恩。 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 ——哪些属于孝顺的表现？ 1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言； 2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里 3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息 4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西了 5、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑了一幅眼镜 课堂小结 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 家庭的含义 家在成长 中的作用 1 中国人心目中的“家” 2 孝亲敬长的传统美德 3 以实际行动孝敬父母 是身心的寄居之所 是心灵的港湾 请你来当法官，判断以下说法： 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？ 错。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？ 错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、 吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？ 吴大妈的子女只是在经济上赡养老人家，但并没有在精神上给予赡养。 注：所谓精神上赡养，就是指在家庭生活中，赡养人对被赡养人在感情、心理等方面给予关心和帮助，使被赡养人在家庭中得到更多的温暖 【微点拨】孝亲敬长是长大成人以后的事,与我们无关。 点拨:错误。因为： (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 (2)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。?? 【微思考】妈妈感冒了,小丽回家应该怎么做? 主动关心妈妈,询问妈妈的病情和感受,帮妈妈倒水和服药;主动承担家务劳动,减轻妈妈的负担,让妈妈多休息等。 * * 第七课 亲情之爱 第一节 家的意味 板块一：生命的居所 三毛最渴望得到 的 是什么 ？ 【情景故事】 “三毛流浪记” 课本71页 故事一：在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 表明家不只是房子 故事二：某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 表明家中有亲人亲情 （1）家是我们身心的寄居之所。 ①每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的， ②我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 因为： ①家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情 ②亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 （2）家是我们心灵的港湾。 因为： 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。P71 （1）、依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 生育 3、家庭关系确立的几种情形P72 （2）、因血缘关系组成的家庭 家庭关系确立的几种情形 （3）、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 家庭关系确立的几种情形 （4）、随父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母 家庭承担着哪些功能？ 探究与分享（课本72页） 刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜…