新人教版七年级语文上册生字词-(2016年9月再版)(学生版).doc

新人教版七年级（上册）生字词｛2016年9月版｝ 第一单元 第1课 《春》 朱自清 【作者】 朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。 原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。?1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。 1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。 lǎng rùn 明朗润泽的意思形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽，有豁然开朗的感觉yùn niàng 造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 绝句 宋·志南 古木阴中系(jì)短篷， 杖藜(lí)扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 译文一 我在参天古树的浓荫下，系了带篷的小船，拄着藜做的拐杖，慢慢走过桥，向东而去。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨仿佛是故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停；轻轻吹拂人面的风带着杨柳清新气息的暖风令人心旷神怡。 短篷——带篷的小船。杖藜(lí)——用藜做的拐杖。藜，植物名。 仿佛它是一位可以依赖的游伴。 杏花雨——清明前后杏花盛开时节的雨。 杨柳风——古人把应花期来的风，称为花信风，从小寒到谷雨共二十四候，每候应一种花信，总称“二十四花信风”。其中清明节尾期的花信是柳花，这时的风就叫柳花风，或称杨柳风。在这里引申为春风 [kē cháo] 【释义】1.鸟兽栖身处；动物栖身的地方。喻指房屋;家庭。? 　　2.喻歹徒聚居的地方。mài nòng ①指弄权指夸示；炫耀。嘹亮liáo liàng声音清晰圆润而响亮婉转wǎn zhuǎn形容言辞委婉含蓄。 声音委婉而动听黄晕huáng yùn指从太阳落山到天黑的一段时间。昏黄不明亮指黄色的光圈。烘托hōng tuō泛指陪衬，使主色调明显突出。指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。具体指衬托的意思静默jìng mò寂静；没有声音肃立不作声抖擞精神dǒu sǒu jīng shen振作起精神来。抖擞[dǒu sǒu]1.奋发;振作、旺盛的样子?2.振作的?3.施加外力抖动或振动?4.〈方〉摆威风?5.佛教用语，头陀的别称?[jiàn zhuàng]?意思是健康强壮，也可形容富态。舒活shū huó舒展，活动，舒展筋骨，让精神提起来。舒展开来活动开来。欣欣然xīn xīn rán高兴的样子，形容心情好。hū péng yǐn bàn 呼唤朋友招引同伴。繁花嫩叶fán huā nèn yè花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。花枝招展huā zhī zhāo zhǎn比喻姿态优美，招展，迎风摆动。 停连 ting lian 指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接。无论停还是连，都要与文章思想感情发展变化的要求相适应，不是任意的。 嗡 wēng 喉咙[hóu lóng]喉咙，泛指喉腔。 [hōng tuō]1、指陪衬，使明显突出；中国画技法名；文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。[jìng mò]?汉语词语。指寂静；没有声音；肃立不作声等意思。 [fēng zhēng]是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为”纸鸢“。yìng hè。现今最常用的含义为应声唱和。[1]??对一种言行表示呼应,附和。内心里或表面上去赞同别人的观点、看法、号召，行为、表情、语言反应。另有同名诗歌。 【一年之计在于春】yi nian zhi ji zai yu chun 一年之计：全年的安排和打算。 一年之计在于春，这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。而且古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是，人们还将人的年轻时期称为“青春”，歌颂春的创造力，强调春的宝贵。 一年之计在于春，体现了只有在春天辛勤劳动才能获得丰收，一日之计在于晨，也体现出了早晨的宝贵。两句都比喻人生需要珍惜时间。 【作者】 老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学