班会-消防安全-教育实习教案.doc

教育实习教案 学院　 __ 专业　 实习生　 　 　学号　 本校指导教师　 　　实习学校指导教师　 原任课教师　　 　　_ 年 月 日 （星期 五 ） 第 节课（本人本次实习第 个教案） 课题：消防安全 课时安排：2 课标要求：知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 三维目标 知识与技能：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 过程与方法：学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 情感、态度与价值观：学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 教学重点：提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 教学难点：提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学辅助手段：多媒体课件 教学过程： 一、 导入新课??“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵！我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。所以安全很重要。 安全是一个人人都应该担负起的责任。人们常说：“幸福安康，平安幸福。”所以安全不仅仅只是生命的代言词，安全也是一种幸福。 二、介绍火灾的危害 在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说“水火无情”。当今，火灾是世界各国人民所共同面临的一个灾难性的问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾的损失及火灾受灾范围扩大的总趋势是客观规律。今几年来，我们每年发生的火灾约4万起，死亡2000多人，伤3000-4000人，每年火灾造成的直接财产损失10亿多元。这给国家及人民的生命财产造成了极大的损失。严峻的显示证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾难，也是时空跨度最大的一种灾难。 三、介绍消防安全案例1、2005年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。2、2007年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。3、2008年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。4、2008年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。 四、灭火器使用方法 （用图片的方式分步骤解说灭火器的使用方法。）1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。?2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。五、小品《火灾》（A、B同学演火灾发生时逃亡的反应，结束后让同学们对A、B同学的做法进行辨析对错。） A：（主持人喊：起火啦，起火啦。）迅速把水壶中的水弄湿衣袖，捂住口鼻，并使身体贴近地面，逃出教室。最后跳楼，腿断了。 B：（主持人喊：起火啦，起火啦。）在教室里面打跑，大喊：起火了，起火了。被烟呛到，咳嗽，逃出教室。后面又跑回教室拿书包和钱包，最后被烟熏晕倒了。 六、火灾逃生的基本原则 1、保持冷静的头脑和稳定的心态； 2、火灾来袭时迅速逃生，不要贪恋财物； 3、平时就要多加了解有关于火灾逃生的基本方法； 4、遇到火灾威胁时，要当机立断的披上浸湿的衣物或被褥等迅速安全出口方向走； 5、遇到浓烟时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻； 6、遇大火时，不要乘坐电梯，应走安全通道； 7、切记不要盲目跳楼。 七、火灾三懂 三会 1、懂得火灾危险性； 2、懂得预防火灾的基本知识