21世纪大学英语1教学大纲.doc

《大学英语1》课程教学大纲 课程编号：LBEN1108 课程名称: 大学英语1 课程性质：公共基础课 学时学分：56学时（授课56学时，实验0学时），3.5学分 适用专业：全校非英语类各本科专业 先修课程：高中英语 开课院部：外国语学院 一、教学目的、要求 《大学英语1》课程是我校非英语专业本科生的一门必修基础课。学生入学时应基本掌握英语语言的基础语法，应掌握1800个英语单词，并在读、听、写、说等方面受过初步训练, 同时通过《大学英语1》的学习使学生逐渐适应从高中英语学习到大学英语学习的转变。 具体要求 1．词汇和语法：学生掌握本册书中每单元的重点词汇和词组（即每个单元词汇手册中所列出的标注■的单词）的用法，以及课后重点语法，累计掌握的单词量达到2350个。 2．阅读：开始熟悉大学英语四、六级考试的阅读题型，并将每单元的Active Reading2作为阅读重点。阅读速度应达到每分钟60个单词，快速阅读速度每分钟80个单词。学生应能读懂语言难度一般的普通题材的文章，学会基本的阅读技巧。 3. 听力能力：基本听懂英语讲课及简短会话和谈话（语速在每分钟120个单词左右）抓住中心大意和要点。 4．口语：锻炼学生语感并培养学生口头交际能力，熟练掌握基本话题的会话技巧和常用表达方式，学会基本的课堂用语，能用英语提问并回答老师提出的问题。 5．写作：要求学生掌握《新标准大学英语1》中出现的写作技巧和策略。能根据所学课文做笔记、回答问题，能就所学内容在半小时内写出100词左右的短文，且内容较连贯，语法基本正确。 6. 翻译：能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意。能译出句子结构较简单的汉语，基本无重大语法错误。 二、课程主要内容 精读课 第一章 Unit 1 Starting out 目的和要求（掌握、理解、了解）： 掌握：本单元出现的重点词汇和短语的用法，在理解课文（特别是Active Reading 1）的基础上掌握文章的基本结构和其中的语言点 理解：Active Reading1的准确意思和Active Reading2的大意 了解：通过夸张的手法达到幽默效果的写作技巧，及推测的阅读技巧，简单了解英国的教育体系相关内容 主要内容： Active Reading1的学习和其配备练习 重点与难点： 1. 重点词汇：residence, barely, muscle, spill, sip, intelligent, gap, ignorant, sign, assure 2. 重点短语：check in, go along, sign up for, rent out, burst into tears/song/laughter, run out of 3. 语法：with/without的用法 第二章 Unit 2 Food, glorious food! 目的和要求（掌握、理解、了解）： 掌握：本单元出现的重点词汇和短语的用法，在理解课文（特别是Active Reading 1）的基础上掌握文章的基本结构和其中的语言点 理解：Active Reading1的准确意思和Active Reading2的大意 了解： 如何推测文章的言外之意的阅读技巧及对外国的成人礼的了解 主要内容： Active Reading1的学习和其配备练习 重点与难点： 1. 重点词汇：frown, nonsense, frank, nasty, resort, enormous, portion, cling, yummy, juicy, gloomy, emotion, innocence, region, complain, perception, discard, implement, crack, scrape, despair, bake, slippery 2. 重点短语：to be frank, come of age, a battery of 3. 语法：非限定性从句及省略 第三章 Unit 3 Learning to think 目的和要求（掌握、理解、了解）： 掌握：本单元出现的重点词汇和短语的用法，在理解课文（特别是Active Reading 2）的基础上掌握文章的基本结构和其中的语言点 理解：Active Reading1的大意和Active Reading2 的准确意思 了解：在大学里的学习技巧 主要内容： Active Reading2的学习和其配备练习 重点与难点： 1. 重点词汇：financial, resource, transfer, c