人教版读伊索寓言课件.pptVIP

* * 读《伊索寓言》 ——钱钟书 伊索寓言 古： 今： 1、茹毛饮血 煎炒烹炸 2、草皮树叶 西装革履 3、掘穴而居 高楼大厦 4、两腿走路 汽车火车 5、结绳记事 电计算机 6、从儿歌“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”。 到钢筋水凝土建筑还要加上防盗门。 （人类现代文明的进步） （人类的阴暗面也“进步”了） (1910-1999),现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。 自幼受到传统经史方面的教育，为他以后深入研究中国的史学、哲学、文学经典，同时不间断地对西方新旧文化、哲学、心理学等的阅读和研究打下了坚实的基础。无论他的小说或散文，都具有机智隽永的特点，特别是他的讽刺性长篇小说《围城》，更是能够显示他的独特的风格：才情横溢，妙喻连篇，刻画人物惟妙惟肖。 代表作有：两部著名的学术论著《谈艺录》和《管锥编》，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·鬼·兽》和长篇小说《围城》。 钱钟书 寓言 一种带有劝喻性或讽刺性的小故事，常用夸张手法描写人物或把动植物与无生物拟人化，使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明白易懂的故事中体现出来。 伊索寓言 相传为公元前6世纪古希腊被释放的奴隶伊索所编，收集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，经后人陆续加工，以诗或散文形式发表，共350余篇。这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验及生活教训、总结，寓言通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。 读后感 导入 读后感 总结 （1—2段） （3—12段） （13段） 从两类人、两种关系入手 借《伊索寓言》里九个故事联类引申，表达作者独到之见。 全文总结 成人 容忍、爱护、喜欢──小孩子 （可以卖老，可以自增尊严） 厌恨、嫉忌、反感──同辈人 （不可卖老，不能引起别人的尊敬或怜悯） 现代人 思 慕 ──古代 （并非为敬老，也许是卖老） （居高临下、摆老资格） 现代人 喜 欢 ──《伊索寓言》 (喜欢它也许是只是喜欢其幼稚，也许是为了显示自己的成熟） 摆出生活经验 分析历史现象 导出分析目的 第二部分 “它至少给我们三重安慰”应如何理解？ “三重安慰”都是讽刺。 （1）“增进我们对于现代文明的骄傲”，实质上就是对于狡猾的智慧不以为耻，反以为荣。 （2）“愈觉得我们是成人了”，“已超出那些幼稚的见解”，实质上是远比古代的人狡猾。 （3）我们“进化”了，把人类的早期看做“穷朋友”、“小孩子”，这“进化”，实质上是越来越狡猾。 第二部分 《蝙蝠的故事》的原意是什么？ 人“把蝙蝠的方法反过来施用”这句话讽刺什么？ 讽刺没有独立人格的人，他们趋炎附势，仰人鼻息，毫无原则可言。 讽刺故意标新立异、以求虚名的人，他们自吹自擂，总吹嘘自己与众不同，比别人高明。他们以己之长，贬人之短，（这“长”也未必是真有所长）从不虚心学习别人，总以为自己有骄傲的资本，在不同场合使出不同的骄傲资本，自高自大，傲视别人。 第二部分 《蚂蚁和促织的故事》的原意是什么？ 作者的议论意在批判什么？ 原意是讽刺只图安逸，只想不劳而获的人。 作者指出，大作家死后成为别人赚钱的资本。这些文章的作者们往往在作家生前与作家并无深交，甚至关系不睦。这些人在作家死后写些不负责任的文字，是以“介绍”为名，行“养活”自己之实。 第二部分 《狗和自己影子的故事》的原意是什么？ 讽刺贪得和多疑 “可见有些东西最好不要对镜自照。”这个说法揭示了某种人怎样的劣根性？ 有些人没有自知之明，他们从来不能承认错误、改正错误，他们拒绝批评，谁如果批评了他，他会大嚷大闹，反咬别人一口。作者用这则寓言斥责无自知之明，掩饰缺点和错误的劣性。 第二部分 《天文学家的故事》原意是什么? 讽刺 脱离群众 脱离实际, 一心想 往上爬 却必然 摔跤的 人. “真的,我们就是下去以后,眼睛还是向上看的。”这里“眼睛向上”是什么意思？ 主要是讽刺一些下台或下野人物，不甘心失败，企图东山再起，恢复已失去的天堂。他们羡慕权势，还是一心向上爬。 “乌鸦把孔雀的长毛披 在身上，插在尾巴上， 到上帝前面去应选”， 原意是讽刺伪装者， 它惹起众怒，下场可悲。 第二部分 乌鸦的故事 “这个遮羞的方法至少人类是常用的。”讽刺什么？ 讽刺一种故意否定大家，借以抬高自己的人，他们的手法是把水搅浑，造成人人都有缺点和错误的局