2013年江苏省学业水平测试专题复习三哲学第三单元(有2012年和历年真题分析).ppt

哲学第三单元复习 考点21、唯物辩证法的两个总特征（A）P54 唯物辩证法的两个总特征是：联系的观点和发展的观点 (历年考题）【11】选择：唯物辩证法的两个总特征是（ ） ①联系的观点 ②矛盾的观点 ③发展的观点 ④实践的观点 A．①③ B．②④ C．①② D． ③④ 考点22、联系的含义（A）P54 联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 考点23、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（B）P54-57 （1）联系的普遍性： ①原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立的。 ②方法论：要用联系的观点看问题。 （2）联系的客观性： ①原理：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。 ②方法论： A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 （3）联系的多样性： ①原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 ②方法论： 联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间地点和条件为转移。 (历年考题）  【07】（2）简答：请结合《生活与哲学》中联系的观点，谈谈你对我国经济发展要“又好又快”的理解。 答案：①联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。联系具??有普遍性，我们必须用联系的观点看问题。(2分) ②强调国民经济“又好又快”地发展，是因为“好”与“快”两者是相互影响、相互制约和相互作用的；以“好”为基础，“快”才有价值；如果片面强调快，经济就不可能健康发展。(3分) ③正确地处理“又好又快”的关系，才能落实科学发展观，使国民经济可持续发展。 (注：本题若从联系观的其他角度分析，言之有理，应酌情给分)  【08】判断：世界上任何两个事物之间都存在着直接关系。 ( ) 【09】探究：（1）你是否赞成高中文理分科？请运用《生活与哲学》的相关道理，加以分析说明。 【10】选择：从修身、齐家做起，而后实现治国、平天下的理想目标。《大学》的这一思想反映出 ( ) A．事物的联系是普遍的 B．部分对整体具有决定作用 C．事物之间都存在必然联系 D．整体功能大于部分功能之和 【12】判断： 38.联系就是事物之间的相互关系。 29.右边漫画给我们的哲学启示是（ ） A．要用联系的观点看问题 B．要用发展的观点看问题 C．要用实践的观点看问题 D．要用运动的观点看问题 考点24、整体与部分的辩证关系及其指导意义（B）P57-59 （1）整体与部分的辩证关系： ——区别： ①二者的内涵不同；整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段。 ②二者的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 ——联系： ①二者相互联系密不可分：整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。 ②二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 （2）指导意义（方法论）： 原理：在整体和部分的辨证关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。 方法论：树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 原理：（整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。） 方法论：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 提示：用整体与部分的辩证关系原理说明民族团结的重要性。 （历年考题） 【07】选择：思格斯说过，手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体。这表明了哲学上的关系 （ ）A．物质与意识?? ?B．共性与个性 C．同一性与斗争性? D．整体与部分  【09】选择：下列一组漫画表明了 （ ） A．整体的功能一定大于各个部分功能之和 B．整体的功能状态及变化影响到部分 C．部分统率整体，整体服从和服务于部分 D．部分的功能及变化会影响整体功能 考点25、发展的