河大版八年级下册将进酒ppt课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 解题 《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将，请、愿之意，《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同 。 1你一定能找出体现这首诗情感基调的句子吧？ 2这首诗情感发展的线索是什么？ 3这首诗最突出的艺术特色是什么？ 4以下句子能看出诗人思想上的哪些特点？ 5比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。  天生我才必有用 但愿长醉不复醒 研究讨论： 比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同 讨论结果 下列对诗中的诗人形象分析不当的一项是( ): A． 诗人怀着平生之得意，又逢老友相聚，纵酒狂歌，互诉衷肠，感到无限快乐。 B． 诗人大声呼喊不喝上“三百杯”誓不罢休，表现他已从悲感中突破，豪气洋溢。 C． 诗人频频举杯相邀，气氛热烈，酒到高潮，情不自禁狂歌起来。 D．诗人高歌后酒兴更浓，不惜宝马金裘换酒畅饮，活现慷慨爽快之态。 “痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄” 这是谁的诗，他们对李白饮酒过度持何态度？ 你对李白“痛饮狂歌”有什么看法？ * 将 进 酒 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 语文教研组 杜志明 教学目标 一、德育目标：认识李白淡于富贵，傲视圣贤的积极思想，了解其怀才不遇的苦闷和 豪放不羁的情怀。 二、知育目标：探讨艺术特色。熟读成诵。 三、能力目标：提高学生的古典诗歌鉴赏能力 李白（701-762）:字太白。李白一生绝大部分时间是在玄宗统治的盛唐即开元、天宝年间度过的。在李白流传下来的九百多篇诗中，大部分鲜明的表现了他对封建贵权的轻蔑，对腐朽政治的揭露和对人民疾苦的同情，对祖国壮丽山川的赞美。同时也由于封建统治思想的严重影响，李白的不少作品往往流露道家人生如梦、及时行乐和儒家“穷则独善其身”的消极情绪。李白是我国唐代与杜甫并称的伟大诗人，他的诗歌各体俱佳，而其中又以七言歌行与七言绝句最为擅长。 我本不弃世，世人自弃我 。 同学们一定能朗诵李白与酒难舍难分的传世佳作吧？ 课文背景 自学检查： 1、指出下面加线字的读音有错的一项： A、馔玉（zhuàn) B、恣意(zì) C、将进酒(jiāng) D、欢谑(xuè) 2、下面通假字中有错的一项： A、径须沽取（沽：酤）B、所守或匪亲（匪：非） C、与尔同消万古愁（尔：你）D、卒廷见相如（廷：庭） 3、解释下面“将”的意义： ①将进酒（ ）②呼儿将出换美酒（ ）③爷娘闻女来，出郭相扶将（ ）④王侯将相宁有种乎（ ）⑤ 彼所将中国人不过十五六万（ ）⑥一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得（ ） ①请；②拿；③扶持；④带兵的人；⑤带领； ⑥助，在动词后，没实在意义 C C 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽(zūn)空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 ?岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听： 钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐(lè)，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。 主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将(jiāng)出换美酒， 与尔同销万古愁。 听朗读 正音 按诗人感情发展的脉络背诵 将进酒 悲 欢 愤激 狂放 （情感上的大起大落） 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 比兴 夸张 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用， 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 夸张 重点句 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 化用曹植《名都篇》“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。 主旨句 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 夸张 矛盾 内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度；所