国家安全十大要素-精品课程.ppt

国家安全学 教学团队 一、 团队成员 二、 曾获奖励 三、 主要事迹 一、 团队成员 刘跃进：教授 杨建英：教授 刘 颖：副教授 朱红勤：教授 柴茂昌：讲师 李文良：教授、系主任 二、曾获奖励 1、2008年被评为“国家关系学院精品课程”。 2、2009年被评为“北京市精品课程”。 3、“精品通识课‘国家安全学’体系建设”获2008年学院优秀教学成果奖。 4、“精品通识课‘国家安全学’体系建设”获2008年北京市教育教学成果（高等教育）二等奖。 5、本团队刘跃进主编，杨建英、朱红勤参编的《国家安全学》获北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖（2008年）。 6、本团队刘跃进主编，杨建英、朱红勤参编的《国家安全学》2006年被评为北京市精品教材。 三、主要事迹 1、本团队开设的“国家安全学”起步时间早，具有开拓性、创新性。 “国家安全学”课程上20世纪90年代就在我院开设，成为全国开设最早的国家安全课程，而且目前也处于全国领先地位。 2、本团队讲授的“国家安全学”课程，内容丰富、学术理论性强。 “国家安全学”课程根据本团队首创的国家安全学理论体系讲授，内容丰富系统，具有较强的学术理论性，从而与某些培训性国家安全课程不同，符合高等教育规律，是非常正规的高校通识课。 3、本团队教学选用其主要成员主编和参编的北京市精品教材《国家安全学》，保证了教学质量。 4、本课程教学团队长期关注和研究我国国家安全现实问题。 主要成员策划、主编、参编了《中国国家安全概览》，后又调查发布“年度国家安全十大事件” ，对我国国家安全战略和发展趋势具有系统、深入、及时的掌握，使本课程的教学内容与当前中国国家安全紧密相联系，突出了理论与实践相结合的特点。 5、本团队开设的“国家安全学”课程先被评为我院校级精品课，后又被评为北京市高等教育精品课，受到各方面的肯定和好评，体现了本教学团队的敬业精神、创新能力、质量意识。 6、教学团队老中青相结合，形成了较好的教学梯队，既保证了当前教学团队的整体水平，又保证了本课程的连续和发展。 7、团队成员积极开展国家安全理论和现实问题研究，取得了一系列具有创新性的教学科研成果，对我国国家安全决策做出了自己独特的贡献。 8、团队成员创立的国家安全学理论体系及提出的一些重要观点，近年来受到中央的高度重视。团队负责人曾应譤为国家安全机关提供咨询意见，并被不同方面采纳，在习近平总书记提出的总体国家安全观，以及近年来出台的《反间谍法》、新《国家安全法》、《国家安全战略纲要》等重要文件中得到了不同程度的体现。 9、本团队成员高度重视学术研究，主持或参加了国家社科基金项目研究工作，出版了包括《国家安全学》、《国家安全管理学》、《为国家安全立学》等在内的一系列具有创新性的著作，在包括中央级核心期刊和《人民日报》在内的报刊杂志上发表了一系列国家安全学术论文，为“国家安全学”课程教学不断补充新的学术养料和现实材料。 谢谢！ * *