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“追梦”作文指导 原题: 年少多梦,花开有声。莘莘学子心中缤纷的梦,恰似夜空繁星,晶莹闪烁;少男少女为梦付出,有如激流前行,奋进突奔。那些人,那些事,那些日子,有那追梦的一幕一幕。 温馨提示: ⑴请以“追梦”为题,写一篇不少于600字的文章。 ⑵除诗歌外,文体不限。 ⑶文中不得出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用化名代替。 心中缤纷的梦 为梦付出 人 事 一幕一幕 审题 “梦”即理想、目标,不能流于肤浅; 围绕“追梦”,重点写如何追,写自己的奋斗、努力,着重表现自己的精神和个性; 可以写人、写事、写画面(一幕一幕); 考试写作失误 1、“梦”的理解太肤浅,或者不明确; 2、“梦”太多; 3、“追”在文章中没有表现出来; 4、写别人的“追梦”,与自己关系不大; 5、写自己如何“找寻梦想”,不是“追梦” 写作指导 示例一 步入初三,紧张感扑面而来:课堂上老师的笑容少了,课间的打闹没有了,课后作业多了,时间少了,同学们的脸上多了凝重,少了轻松,的确,为了心中的梦,我们开始踏上了充满拼搏与汗水的征程! 我们 示例二 在我心中,一直有舞蹈梦(音乐梦、明星梦……),为了这个梦,我一直在追求。 示例三 每当深夜梦回,xx大学总在的梦中回荡,在梦中,我漫步于它的林荫小道,我徜徉于它的图书馆舍,它是我一次次战胜自我,不断前行的动力源泉。 特别注意 选材上:表现“追” 多个材料,必须形成互补 写作上:注意描写 失误作文 我做了一个梦,梦见我终于踏进了我那个梦寐以求的高中,我看见父母脸上挂着笑容。 我现在已经成为一名初三学生了,生活比以往单调了许多。我整天就在宿舍、教室、食堂三个地方往返。再也没有了初一,初二的活动,整天坐在教室面对着写满了公式概念的黑板。 我最烦初三的作业了,几乎不给人留一点活路,开学时,我本想着开学几天作业应该会少点,但一开始就是亚历山大。以往在晚自习上还能晚一会儿,现在我闭口不言,只想着把作业写完。 有一晚,我因为思索数学题而误了时间,让我没有完成其他作业,我只好把它们带回宿舍,一回宿舍,洗漱好就爬在床上补作业,灯一熄,老师便说着关灯,害得我每次都被说几句,看看同宿舍的人,也都在补作业,这是要疯的情况啊!我每时每刻都在奋笔疾书,每天晚上因作业都要很晚才睡,但我可能比较怪,每天早上起不在上课打瞌睡。我就在这高强度的状态下努力支撑着。 在学校,以前还能跟舍友在午休时聊天,现在一回宿舍各个困的要死,我以前也打打篮球,现在没有一丝时间可以供我娱乐,现在作业多了,睡觉时间也少了,每天都沉着身子睡过去,再很早醒来。夸张点就说是,睡得比狗还晚,起得比鸡还早。 有一次写完作业已经十二点了,作业把我写得很兴奋,就睡不着觉,而且老师还把风扇关了,在那种情况下我熬到了两点。终于睡着了。第二天,我托着疲惫的身子走向教室。上课时,上、下眼皮不停地打架,总算下课了。铃一响,我便双眼一闭睡着了。 我想到自己的高中,也没有太抱怨,回家后,好好补个觉吧! 写作失误及范例修改 我做了一个梦,梦见我终于踏进了我那个梦寐以求的高中,我看见父母脸上挂着笑容。 我现在已经成为一名初三学生了,生活比以往单调了许多。我整天就在宿舍、教室、食堂三个地方往返。再也没有了初一,初二的活动,整天坐在教室面对着写满了公式概念的黑板。 多少次,我都在做着同样一个梦:梦里,我踏进了那个梦寐以求的高中校门;梦里,我看见了父母一脸欣慰的笑容…… 转眼间,生活就简化成了宿舍、教室、食堂的三点一线,初一、初二的自由自在和欢声笑语似乎已经成为遥远的记忆一点点远去,写满了公式和概念黑板成为了我刚刚迈入初三最深的印象。 我最烦初三的作业了,几乎不给人留一点活路,开学时,我本想着开学几天作业应该会少点,但一开始就是亚历山大。以往在晚自习上还能晚一会儿,现在我闭口不言,只想着把作业写完。 作业变成了一座座大山,每日里我挖山不止。为了心中的梦,我愿意成为那挖山不止的愚公! 有一晚,我因为思索数学题而误了时间,让我没有完成其他作业,我只好把它们带回宿舍,一回宿舍,洗漱好就爬在床上补作业,灯一熄,老师便说着关灯,害得我每次都被说几句,看看同宿舍的人,也都在补作业,这是要疯的情况啊!我每时每刻都在奋笔疾书,每天晚上因作业都要很晚才睡,但我可能比较怪,每天早上起不在上课打瞌睡。我就在这高强度的状态下努力支撑着。 那一晚,我又没有在教室完成作业,将作业带回了宿舍。简单洗漱之后,搬过一个小凳就坐在了床前。 看着眼前还剩下的几科作业,不由得心里一阵发怵:这得写到什么时候!看看其他人,有的正在洗漱,有的已经开始补着作业,于是拿起了笔,在笔尖与纸刷刷声中开始了我的愚公生活。不一会儿就到了熄灯时间,拧亮台灯,继

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