轴对称与轴对称图形-说课课件.ppt

第 1 章 轴对称图形 -;一、说教材 教材的地位与作用 今天我说课的内容是苏科版八年级上册第一章第一节的轴对称与轴对称图形。“轴对称和轴对称图形”这一节是在学生小学学过对称的基础上，在学习等腰三角形的性质，以及线段垂直平分线的性质定理及逆定理前安排的一节内容。它是前面所学知识在生活中的应用，也是后面学习中心对称的重要的基础知识。通过本节课的教学，主要是训练学生初步的审美能力和初步的图案设计操作技能，拓展学生的想象能力。 因此，这一节课无论在知识上，还是对学生观察能力的培养上，都起着十分重要的作用。; 教学目标;教学重点、难点;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程;（二）导入新课 新课分为三部分讲解，一是轴对称的内容，二是轴对称图形的内容，三是轴对称与轴??称图形的区别和联系。;第一部分;观察下列图形，有什么特征？; 从而归纳出轴对称的概念，如果把一个图形沿着某一条直线折叠后，能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫对称点。这里也会顺带讲对称轴与对应点。用个小例题找对应点和对称轴的方法，让学生了解两个图形成轴对称。;用个小例题找对应点和对称轴的方法，让学生了解两个图形成轴对称。;第二部分;由于考虑到学生可能不太会剪，我会展示出剪的过程。;并让学生将剪好的图形沿某一条线对折，有什么发现？;再用给出一组轴对称图形，让学生观察有什么特征？;通过两次观察，归纳出轴对称图形的概念是如果把一个图形沿某一条直线对折，如果直线两边的部分能够互相重合，那么这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。;第三部分;（三）巩固练习;3、下列图案是几种名车的标志，在这几个图案中是轴对称图形的共有（ ）;（四）小结;（五）作业布置;五、说板书设计