沪科版九年级物理下册复习资料：第20章 电与磁.pptVIP

命题点7 电磁相关实验 (2014长沙36题3分)在做“探究通电螺线管外部磁场的方 向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针． (1)通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出，通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似． 条形 【解析】(1)小磁针的北极指向与该点的磁场方向一致，南极指向与该点的磁场方向相反，从题图甲可知，通电螺线管周围的磁场是从它的右端出发，回到左端，这与条形磁体的磁场相似． (2)小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中的_____方向有关． (3)由安培定则可知图乙中S闭合后，螺线管的上端为________极． 电流 S 【解析】(2)当改变螺线管中的电流方向后，小磁针转动了180°，根据磁极间的相互作用规律知小磁针受到螺线管的磁场力发生了改变，即螺线管周围的磁场发生了改变，这说明通电螺线管的磁场与电流方向有关．(3)根据电池的正负极，首先在螺线管上标出电流方向，然后根据安培定则即可判断螺线管的下端为N极，上端为S极． 2. (2013衡阳26题4分)为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题： (1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越____. 【解析】(1)从题图甲可以看出，在电流一定时，线圈的匝数越多，吸引铁质物质的能力越强，这说明在其他条件相同时，线圈的匝数越多，通电螺线管的磁性就越强. 强 (2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流 相同时、线圈的匝数相同时，___铁芯的电磁铁，它的磁 性就越强(选填“有”或“无”)． 有 【解析】 (2)B、C中一个有铁芯，一个没有铁芯，但有铁芯的螺线管吸引能力更强，说明螺线管的磁性强弱与是否有铁芯有关； (4)结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有 _____________________________________． (3)通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越____，它的磁性就越强． 【解析】(4)此实验采用的研究方法是控制变量法，由实验可知，螺线管的磁性强弱与电流的强弱、线圈匝数的多少、有无铁芯等因素有关． 大 电流的强弱、线圈匝数的多少、有无铁芯 【解析】(3)题图乙与丙相比，通过的电流不同，而电流越大时，吸引的大头针越多，这说明在其他条件相同时，电流越大，通电螺线管的磁性就越强； 3. ( 2013 张家界 26 题 7 分)如图所示，是小强“探究导体在磁场中运动时产生感应电流”实验的装置. (1)小强在实验探究中，没有产生感应 电流.你帮他找出其中的可能原因(写出 一条即可)________________________ __________________. 【解析】电磁感应现象告诉我们，闭合电路中 的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，就会 产生感应电流.可见，产生感应电流的条件是导体必 须是闭合电路的一部分，导体必须做切割磁感线运动.因此，不具备上述条件就不能产生感应电流. 第 3 题图 开关没有闭合(或导体没有 做切割磁感线运动） (2)在实验过程中，小强应注意观察磁铁的磁场方向，检流计的偏转方向和金属棒 ab 在磁场中的_____方向. 【解析】实验表明，感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向有关，因此，实验中应注意观察三者方向之间的关系. (3)金属棒 ab 不动，闭合开关，当水平向左抽出 U 形磁铁时，灵敏电流表的指针_____ (选填“偏转”或“不偏转”). 【解析】导体 ab 不动，使磁体向左运动，这相当于 磁体不动，导体向右做切割磁感线运动，故满足产生 感应电流的条件，检流计的指针将会发生偏转. 偏转 运动 (4)在此探究实验中用到的研究的方法有__________法和转换法. 【解析】此实验涉及到多个因素，故在实验中应采用控制变量的研究方法. 控制变量 (5)针对这个实验，小强同学进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此之外 ①你的猜想是____________________________________ _________________________.(任写一条即可) ②验证你猜想的重要步骤(简明扼要)：______________ _______________________________________________ _________ ③对实验结果进行简单的分析判断:_________________ ___________________________________.