沪科版九年级物理下册精品课件：2.第二节 让信息“飞”起来.pptVIP

第二节 让信息“飞”起来 第十九章 走进信息时代 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理（HK） 教学课件 美国“勇气号”火星探测器 “勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？ 导入新课 1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播； 2.理解波长、频率、波速的关系； 3.了解电磁波家族及应用。 学习目标 导入新课 收音机、导线、电池、锉 讲授新课 电磁波 一 演示实验 探测电磁波的产生 实验器材 1.电磁波的产生 1.打开收音机，转动调谐旋缸，调至没有电台的位置。 2.将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。 3.注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声。 讲授新课 实验步骤 电磁波是怎样产生的 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 现 象 结 论 收音机：发出“喀喀”声 讲授新课 电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、? 射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。 讲授新课 760 nm 400 nm 可见光 红外线 紫外线 射 线 X射线 长波无线电波 频率Hz 波长m 短波无线电波 100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020 1022 1024 108 104 100 10-4 10-8 10-12 10-16 电 磁 波 谱 讲授新课 2.电磁波谱 倒车雷达 雷达 讲授新课 3.电磁波的应用 雷达与“倒车雷达”的原理相似，它利用的是无线电波的反射测量距离。借助雷达，可以发现军事目标。 利用电磁波的透射能力，可以检查人体，这是用X射线拍摄到的第一张照片。 讲授新课 医生用γ 射线切割肿瘤，大大提高了手术治疗效果 医生利用激光，对眼睛进行精巧的手术，来治疗近视眼 伽玛刀 讲授新课 卫星通信 讲授新课 电磁波谱及应用 讲授新课 水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。 声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。 讲授新课 波的特征 二 1.电磁波的波长、频率 与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。 波长 波长 波峰 波谷 波的图像 λ λ 讲授新课 （1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示。单位：m。 （2）频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母 v 表示。单位：赫兹（Hz） 常用单位：千赫（kHz）、兆赫（MHz） 讲授新课 2.波速、波长、频率 波长λ、频率v ，波速c之间的关系为 c：波速，真空或空气中为 3×108m/s v ：频率，单位：Hz c=λv λ：波长，单位：m 讲授新课 波长 波长 频率越低，波长越长 频率越高，波长越短