沪粤版九年级物理下册精品课件：16.3.探究电磁铁的磁性.pptVIP

16.3 探究电磁铁的磁性 第十六章 电磁铁与自动控制 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理（HY） 教学课件 电磁铁起重机 在废品站里，巨大的电磁铁吸起几吨重的废钢铁，并把它们吸到大卡车上┈┈“哇，真奇怪！怎么能随意把钢铁吸住或放下呢？” 导入新课 学习目标 导入新课 1.知道什么是电磁铁；会自己制作电磁铁。 2.知道影响电磁铁磁性强弱的因素；（重点） 3.了解电磁铁在生活生产上的应用。 电磁铁 一 讲授新课 演示电磁铁的工作 带铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 电磁铁结构 【活动1】思考下列问题： 怎样制备电磁铁呢？ 铁芯的目的是为了增加电磁铁的磁性吗？ 用木筷代替铁芯行不行？ 讲授新课 探究思路： （1）怎样制备电磁铁呢？ 将漆包线绕着塑料管缠绕，然后插入铁钉，接通电路。观察开关闭合前后，铁钉吸引大头针的数量。 当有电流流过时，电磁铁具有磁性。 猜想 讲授新课 （2）铁芯的目的是为了增加电磁铁的磁性吗？ 抽出铁钉，观察线圈吸引大头针的数量是否变化。 实验 抽出铁钉后，线圈吸引大头针的数目减少。 现象 当电流通过螺线管时，螺线管中的铁芯被电流的磁场磁化成磁铁，使螺线管的磁性增强，当断开电路时，磁性消失。 结论 讲授新课 （3）用木筷代替铁芯行不行？ 抽出铁钉，插入木筷，观察线圈吸引大头针的数量是否变化。 实验 插入木筷后，线圈吸引大头针的数目减少。 现象 当电流通过螺线管时，螺线管中的木筷不能被磁化成磁铁，所以磁性小于插入铁芯的通电螺线管的磁性。 结论 讲授新课 电磁铁的磁性强弱 二 讲授新课 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？ 　　磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和是否带铁芯有关。 应用电流磁效应，应该与电流大小有关。 线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、匝数有关。 问题 猜想 讲授新课 影响电磁铁磁性强弱的因素 两个电磁铁（一个150匝，一个100匝。）电源、开关、导线、大头针、沙皮纸、 滑动变阻器、电流表或小灯泡。 控制变量法、转换法 判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。 实验目的 实验器材 实验方法 讲授新课 改变线圈匝数 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______，磁性______。 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 S a b 多 强 匝数越______， 磁性越______。 现象 结论1 实验1 讲授新课 研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性_____。 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____。 越强 大 增多 S a S b 现象 结论2 实验2 从小电动汽车、家里的冰箱，到三峡水库的发电站，各种大小的电磁铁应有尽有。 电磁铁的应用 三 讲授新课 电磁铁另一个应用是产生强磁场。现代技术中很多地方需要的很强的磁场都由电磁铁提供。如大型电动机、发动机、磁疗设备、测量仪器等，特别是研究微观粒子用的加速器，电磁铁的质量要以千吨计。 大型电动机利用电磁铁工作 大型发电机利用电磁铁工作 讲授新课 利用电磁铁发明的电报、电话，开创了现代通信技术 讲授新课 磁悬浮列车的轨道安装力大量的电磁铁，使列车悬浮飞行。 讲授新课