湖南省教育心理学历届真题答案汇总(小学).doc

小学教育心理学历届真题答案汇总 一、选择题： 2008年 1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A 7、B 8、C 9、D 10、C 11、B 12、C 13、B 14、A 15、D 2009年 1.B；2.C；3.C；4.B；5.A；6.B；7.B；8.D；9.A；10.B；11.C；12.B；13.B；14.A；15.C。 2010年 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B A D D A C D D A B D C B 2011年 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C C D B B B B D B D B A C A 2012年 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C D A D B A B D B D B C A C 2013年 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B C A A C D D D B B C D D D 2014年 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B C A D D B C C B C D A C 二、填空题：本大题共20空，每空1分，共30分。 08年 16、桑代克 17、社会自我 18、行为规范 19、强化 20、倒摄抑制 21、功能固着 22、模象 23、小学三年级（或9岁左右） 24、内化 25、附属 26、场依存 27、动作技能 28、心理 29、合作与竞争 30、总结性 31、交流讨论 32、结构良好 33、一种活动方式 34、变通性 35、140 09年 16·评价/反思；17·沉思型；18·勤奋感；19·认知结构；20·注意力；21·可控性；22，经验类化说；23·言语直观；24·练习；25·监控策略；26·价值；27·内化；28·期望；29·民主型；30认知策略认知策略31·行为规范；32·中等；33·自我强化；34·关注学生；35·常模参照。 10年 16（教学媒体）17（最近发展区）18（准备律）19（心向）20（错误观念）21（变式）22（调节策略）23（程序性）24（启发式）25（道德行为）26（瞬时记忆（感觉记忆））27（情感目标）28（原型启发）29（理性情绪）30（认同）31（群体动力）32（区分度）33（内在性）34（贾德）35（自我效能感） 11年 16．学生 26.群体规范 17．心理自我 27.关键期（敏感期） 18．内倾型 28.关注生存 19．班杜拉 29.动作技能 20．尊重的需要 30.个别化教学 21．权威（他律）阶段 31.总结性评价 22．原有的认知结构 32.合作 23．学会调适 33.头脑风暴训练 24．智力 34功能固着 25．先快后慢 35.会谈 12年 16．学与教 26.自律 17．不平衡性 27.学会调适 18．实质性 28.听觉媒介 19．避免失败 29.学生 20．归因 30.课堂情境 21．原有认知结构 31.封闭式问题 22．下位学习（类属学习） 32.创造性想象 23．物质化 33.热心（情） 24．资源管理（他人支持）