欧洲医学生对介入放射学认识的调查-介入放射科.pdfVIP

欧洲医学生对介入放射学认识的调查 1 1 2 任重阳 翻译 狄镇海 李麟荪 审校 原文：A Survey of Interventional Radiology Awareness Among Final-Year Medical Students in a European Country 原作者：Sum Leong Aoife N. Keeling Michael J. Lee Department of Academic Radiology, Beaumont Hospital,Dublin 9, Ireland 原文源于：Cardiovasc Intervent Radiol (2009) 32:623–629 e-mail: mlee@rcsi.ie 译者 1 ：江苏大学附属医院介入放射科 2 ：南京学科大学第一附属医院 摘要：介入放射学是一门多学科相争、人员紧缺而快速膨胀的专业。让医学生适当地了解该 专业，对于后备力量的培养和为临床提供咨询是非常必要的。本研究的目的是测定一个欧盟 国家的医学院准毕业学生对于介入放射学各方面知识掌握和对该学科的认识。通过电子邮件 形式给某欧洲国家的所有医学院准毕业生发送电子调查表格，给予被调查者 1 个月的时间来 回应。在发出去的 675 份中共有 234 份回应（34.5% ），在收回的问卷中，35%的学生已经结 束放射科的学习。大部分的学生（63% ）认为他们在放射学方面的知识总体是比较差的，69% 的学生是通过Hickman 导管（一种输液管李麟荪注）的插入认识介入放射学的，79%是 通过纤维瘤栓塞治疗，67.5%是通过下肢血管的栓塞术。分别 60%、30%、47% 的人认为介 入医生做的是心血管成形、旁路血管、做动静脉的管道工作。49%认为介入医生应该由外科 培训。83%的学生的第一感觉是血管成形应由心脏科医生完成。31%的人认为介入放射科应 该有病房，24%认为介入医生有收治入院病人的资格，26%认为介入医生要有门诊坐诊。大 部分学生（76% ）认为将来介入工作的前景是相当不错的，但仅仅有40.5% 的学生有计划以 介入为自己的职业。总之，由此研究可以看出，在大部分医学生的眼里，介入放射学仍然是 一个新兴而有吸引力的专业，陈述现存本科教育的缺点、远期发展前景、将会吸引最出色的 人才到介入放射学领域。 关键词：介入放射学 调查 意识 引言：介入放射学正在大踏步飞速发展【1】。然而，仍然有一些问题需要我们去面对，例如， 和其他临床科室医生的病人之争，日益严重的人员短缺【2 】。本研究就欧洲一医学院学生在 这方面的知识和对于该领域的认识做一报告。幸运的是，这项研究将使我们能够反思目前的 做法，并进行适当修改，以吸引未来的学员。根据相关统计，医学生对于介入放射学的了解 是不够的，我们希望能改变这种不足。 方法：将电子调查问卷发给675位欧洲某国的医学院准毕业生。其中有234人（34.5% ）回复。 在所有的回复问卷都对所有问题作答。问卷包括11个问题（详见附表）。告知学生所有的调 查都是匿名的，不会对现在或未来的评估产生任何影响，同时规定有效的回复时间是1个月。 问题可以分为以下这几类，包括介入的程序、培训周期、临床职责，用“是”或者“不是” 来回答。学生同样被问及第一次了解介入放射学常识的情况，要求被调查者评估他们的普放 的知识、未来事业中对介入的兴趣和介入前景的评估。同时让学生们回答对于不同教学方法 和时间认识的看法。在答卷期内给每位学生2次的时间提醒。 结果：大多数受调查者还没有完成选修放射科的实习（65% ）。有63%的学生感觉他们在放 射学上没有学习好，有3%说他们一点也不懂(Fig. 1) 。仅仅一少部分学生认为自己在介入放 射学上学的不错或掌握了一些（分别是3.4%和30% ）。分别60%、30%、47% 的人认为介入医 生做的是心血管成形、旁路血管、做动静脉的管道工作。分别有69%、80%、68%的学生知 道介入放射学是应用Hickman管插入、行子宫肌瘤栓塞、行下肢血管成形（Fig. 2 ）。在培训 方面，45% 的学生认为介入医生是外科培养的，92%认为介入医生是放射途径培养的，52% 认为是外科和介入两个领域的事（Fig. 3 ）。根据对介入手术操作的熟悉程度可以有5个程度， 在介入放射学的应用方面，最被医学生所孰知的是影像引导下的穿