初中音乐教学考核实施方案.docx

初中音乐教学质量考查方案为全面科学的进行音乐学科考核，进行多元化，个性化考核、整体考核和小组考核相结合，具体方案如下：一、考查内容：（一）考核项目一：演唱（集体考核）与模唱集体演唱曲目 1.《游击队歌》 2.《摇篮曲》 3.《难忘今宵》 4.《渴望春天》能自然地、有表情、用变声期间适当音量演唱歌曲。能听准前奏，能与班级同学合作演唱。1《歌唱祖国》 2.《大海啊故乡》 3.《军民团结一家亲》 4.《苏珊娜》能自然地、有表情、用变声期间适当音量演唱歌曲。能听准前奏，能与班级同学合作演唱。集体模唱1.用击掌模奏两小节2/4、4/4、3/4拍节奏（包含二分音符、四分音符、八分音符、十六音符）； 2.小字组G---小字2组C音域范围内：单音与音组（3个音）模唱。 1.用击掌模奏两小节2/4、4/4、3/4、3/8、6/8拍节奏（包含二分音符、四分音符、八分音符、十六音符）。 2.小字组G---小字2组C音域范围内：单音与音组（5个音）（二）：考核项目二：音乐欣赏与音乐乐理基础知识。根据听到音乐的音乐答题（范围：音乐欣赏教学相关曲目音乐主题片段，掌握音乐的曲名与作者，了解音乐的相关知识）初中音乐学科考核内容年级内容集体模唱模唱。音乐欣赏与音乐知识能力考试； 1.《保卫黄河》 2.《采茶舞曲》 3.《十送红军》 4.《鳟鱼》根据以上欣赏曲目命题出卷，用听写的形式考核 1.《瑶族舞曲》 2.《夜莺》 3.《卡门序曲》 4.《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲根据以上欣赏曲目命题出卷，用听写的形式考核考核项目三：一：自选（必考，自选器乐、舞蹈、声乐）学生根据自己的兴趣爱好，选择声乐、器乐、舞蹈中的一项进行表演。学生根据自己的兴趣爱好，选择声乐、器乐、舞蹈中的一项进行表演。二、考查方式1.集体表演：演唱、模唱；2.笔试：音乐欣赏与音乐知识能力考试；3.表演：自选项目加试。评分标准1，集体演唱满分30分、集体模唱20分（集体评分共50分）2，音乐欣赏与音乐知识能力考试（笔试）：满分40（阅卷评分）3. 自选项目加试10分四、备注 1、集体考核演唱、模唱2、学生的演唱统一用钢琴伴奏（由本校的老师或学生担任）3、音乐欣赏与音乐知识能力考试（闭卷笔试），部分试题播放音乐进行测试考核。五、试题由战河中学初中部音乐教师命题。六：综合终极评价：1,评价等级为A,优秀，B ,良好，C,合格，D,不合格，P,补考合格五个等级2：考试成绩为60分以上的为合格者并在中考分数上加五分。3：考试分数为60分以下的为不合格不加分。4：开始不合格者补考成绩60分以上的为合格者，可获得毕业证，但中考成绩上不加分战河中学 2014年12月21日