沛县实验学校作业布置与批改要求.doc

沛县实验学校作业布置与批改要求 教务处（试行） 为加强教学管理落实“教学管理常规” 强化教学的质量意识，规范作业布置与批改要求在布置和批改作业上，教师要严格按照“四精四必”（“四精”即“精选、精讲、精练、精批”，“四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠）的要求组织教学活动。各年级各学科还要加强作业设计研究，倡导分层练习，坚决杜绝作业设计、布置随心所欲的现象。作业设计要突出”性“：基础性、探索性、开放性、综合性书写要求：字迹要工整、清楚、正确、规范，字的大小、间隔要适中，保持簿本整洁，不得随意添改。一、二年级用铅笔写，三年级以上学生一律用钢笔书写（以班级统一），格子以外不得写各科回家作业总量之和：一、二年级不留或少留书面回家作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。各科作业量由班主任进行协调3.教师批阅作业用笔需统一，每次批阅都要写上等级、批阅日期。如有错误，需写上订正4.作业有布置有批改，批改要及时，学生作业中的错误订正后也要及时批阅。对学困生提倡面批5.复习期间，年级内同一学科作业基本统一6.非语、数、外学科，口头作业要有布置有检查，书面作业有布置有批改1.作业置要求（1）（2）（）作业数量：作业要适量2.作业书写要求（1）书写：字迹要工整、清楚，字的大小、间隔要适中，保持书写整洁，不得随意添改，字迹要正确、规范年级用铅笔写，年级学生一律用钢笔书写（2）规范每开始作业时，先写课题，每次作业应在单线外写上题号，在线内写作业题，两次作业之间空行（3）订正：作业中的错字、病句经教师标出，要及时订正，造句明显不通顺的要重造，订正的作业一律从教师批改的下一行写起，不得在原题上3.作业批改要求（1）一律使用红笔批改（2）教育学生按时按要求进行订正，对不完成作业或作业马虎的学生，要分析原因，耐心教育（3）批改认真：批改字迹要工整、规范，对学生起示范作用，要适当作批后记录（4）批改及时：当天作业力求及时改好，订正的作业不要漏改（5）在批改中，遇有学生作业有错误，教师要打上写上订正二字，必须写在左边，以示提醒学生进行订正，待学生订正完毕，教师应及时批改打√”。 （6）按作业正确书写工整程度评为优、良、及格、及格四个等第。4.作文　（1）第一页为作文目录，目录写在正中位置，另一行写上每次的习作的题目，每次习作另起一页书写（2）批改等第为：优、良、及格、不及格，一律打在题目的右边。标明批阅日期（3）） （二）数学作业布置与批改要求1.作业内容来自（1）数学书上的想想做做、练习、（2）补充习题（3）针对年级、班级特点以及教学实效，补充的个性化设计2.作业书写格式：每作业前写上作业题号3.批阅等级　优、良、及格、及格，特别优秀的可用”“给予鼓励课堂作业原则上1-6年级要写次课堂作业，课堂作业写在课堂作业本上。原则上3—6年级每天都有回家作业，回家作业可以写在数学书上、回家作业本上（三）英语作业布置与批改要求1.作业布置检查作业时要以激励为主，对特别优秀的同学，可给予展示作业：三年级布置书面作业，以听读为主。四、五、六年级作业量要适中1、作业布置优、良、及格、及格 1