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高一函数课堂练习.doc

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高一函数课堂练习

课时强化作业 第2章 第3节 函数的单调性 (时间45分钟 满分80分) 一、选择题(共6个小题,每小题5分,满分30分) 1.(2012·大连模拟)下列函数在(0,1)上是减函数的是(  ) A.y=log0.5(1-x) B.y=x0.5 C.y=0.51-x D.y=(1-x2) 解析:y=log0.5(1-x)在(0,1)上为增函数; y=x0.5在(0,1)上是增函数; y=0.51-x在(0,1)上为增函数; 函数y=(1-x2)在(-∞,0)上为增函数,在(0,+∞)上为减函数, 函数y=(1-x2)在(0,1)上是减函数. 答案:D 2.(2012·吉林实验中学五模)已知函数f(x)=(a0,且a≠1)是R上的减函数,则a的取值范围是(  ) A.(0,1) B. C. D. 解析:由f(x)在R上是减函数得,0a1,且-0+3a≥a0,由此得a. 答案:B 3.函数y=2x2-3x+1的递减区间为(  ) A.(1,+∞) B. C. D. 解析:作出t=2x2-3x+1的示意图如右,01, y=t单调递减.要使y=2x2-3x+1递减, 只需x. 答案:D 4.(2012·龙岩一中月考)定义在R上的函数f(x)在区间(-∞,2)上是增函数,且f(x+2)的图象关于y轴对称,则(  ) A.f(0)f(3) B.f(0)=f(3) C.f(-1)=f(3) D.f(-1)f(3) 解析:函数f(x+2)的图象关于y轴对称,说明这个函数是偶函数,所以f(-x+2)=f(x+2),令x=1,得f(1)=f(3),因为函数f(x)在(-∞,2)上是增函数,所以f(-1)f(1)=f(3). 答案:D 5.已知函数f(x)=x2-2ax+a在区间(-∞,1)上有最小值,则函数g(x)=在区间(1,+∞)上一定(  ) A.有最小值 B.有最大值 C.是减函数 D.是增函数 解析:由题意a1,又函数g(x)=x+-2a在[,+∞)上为增函数,故选D. 答案:D 6.(2012·佛山市普通高中高三教学质量检测)已知函数f(x)=则对任意x1,x2R,若0|x1||x2|,下列不等式成立的是(  ) A.f(x1)+f(x2)0 B.f(x1)+f(x2)0 C.f(x1)-f(x2)0 D.f(x1)-f(x2)0 解析:函数f(x)在(-∞,0]是减函数,在(0,+∞)上是增函数,且f(x)是偶函数.0|x1||x2|,故f(x1)-f(x2)0. 答案:D 二、填空题(共3个小题,每小题5分,满分15分) 7.函数y=-(x-3)|x|的递增区间是________. 解析:y=-(x-3)|x|= 作出该函数的图象,观察图象知递增区间为. 答案: 8.若f(x)=-x2+2ax与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是________. 解析:f(x)=-(x-a)2+a2,当a≤1时,f(x)在[1,2]上是减函数,g(x)=,当a0时,g(x)在[1,2]上是减函数,则a的取值范围是(0,1]. 答案:(0,1] 9.设x1、x2为方程4x2-4mx+m+2=0的两个实根,当m=________时,x+x有最小值________. 解析:由根与系数的关系得:x1+x2=m,x1x2=, x+x=(x1+x2)2-2x1x2=m2- =2-. 又x1,x2为实根,Δ≥0,m≤-1或m≥2, y=2-在区间(-∞,-1]上是减函数,在[2,+∞)上是增函数, 又抛物线y开口向上且以m=为对称轴, 故m=-1时,ymin=. 答案:-1  三、解答题(共3个小题,满分35分) 10.求函数f(x)=x+(a0)的单调区间. 解:函数的定义域为{x|xR,且x≠0}, 设x1、x2≠0,且x1x2, f(x1)-f(x2)=x1+-x2- =(x1-x2)+=. (1)当x1x2≤-a或a≤x1x2时, x1-x20,x1·x2a2, f(x1)-f(x2)0,f(x1)f(x2), f(x)在(-∞,-a]上和在[a,+∞)上都是增函数. (2)当-a≤x1x20或0x1x2≤a时, x1-x20,0x1·x2a2,f(x1)-f(x2)0, f(x1)f(x2), f(x)在[-a,0)和(0,a]上都是减函数. 11.已知函数f(x)=a-. (1)求证:函数y=f(x)在(0,+∞)上是增函数; (2)若f(x)2x在(1,+∞)上恒成立,求实数a的取值范围. 解:(1)证明:当x(0,+∞)时,f(x)=a-, 设0x1x2,则x1x20,x2-x10. f(x1)-f(x2)=-=- =0.f(x1)f(x2), 即f(x)在(0,+∞)上是增函

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