青岛科技大学普通话测试考前培训ppt.ppt

普通话水平测试培训 青岛科技大学语言文字工作办公室 2013年03月 * 普通话水平测试，简称PSC考试，是标准参照式考试。也就是将普通话标准流利程度设置为100分，以此为标准测试应试人与这个标准的距离，确立其相应的等级。它是对应试人普通话规范程度、熟练程度的等级制考试，考试内容包含了语音、词汇、语法。 一、普通话水平测试的性质 * * 二、普通话测试等级 一甲：100 --- 97分 一乙：96.9 --- 92分 二甲：91.9--- 87分 二乙：86.9 --- 80分 三甲：79.9--- 70分 三乙：69.9 --- 60分 * 采用口试形式 应试者连续进行读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、说话四项测试。测试全程录音。 三、普通话水平测试方法 * * 第一题：读单音节字（100个音节）,分值10分。限时3.5分钟， 测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 第二题：读多音节词语（100个音节）,分值20 分。限时2.5分钟，测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 第三题：短文朗读（每篇文章读400个音节，以∥为标志）。 限时4分钟，测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 第四题：命题说话。时间3分钟，分值40分。测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 四、普通话水平测试的题目 * 第一题 读单音节字（10分）： 注意读准声、韵、调，做到归音准确； 速度适中 看清字形，如： 盆 盘 晴 睛 上声声调要读到位。如：九 纸 走 喜 评分标准： 评分为错误和缺陷两个档次，每错一个音节扣0.1 分，缺陷扣0.05分。 五、测试注意事项 * * 第二题 读多音节词（20分） 语速适中，字音准确清晰。 读好变调（上声变调、轻声、儿化）。 如：麻烦 希望 经营 老头儿 技巧 好的 门把儿 一定 一心一意 做不好 不要把词语读断。 评分标准： 超时一分钟内扣0.5分，一分钟以上扣1分。 检测声、 韵 、调的准确到位，但出现了变调的情况，如：上声变调、 轻声、儿化。每错误一个扣0.2分，每缺陷一个扣0.1分。 * * 注 意： 第一、二题可以马上纠正读音一次，评分以第二次读音为准。 * * 第三题 朗读（30分） 1、朗读时语速适中，语调流畅自然，语气恰当。 2、不要在不该停顿的地方停顿，比如把词读断、把语组割裂或造成歧义。 如：“几株中国/莲昂然挺立” “美术/画/要求自然之趣” “一路从/山脚往上爬” 3、不要回读，以免造成语流的中断。 * * 4、朗读的准备：每篇作品读四遍左右： 第一遍初读，熟悉内容，纠正字音，找出轻声、儿化。 第二遍研读，在理解的基础上把握作品基调，了解作品风格。 第三遍精读，把对内容的理解转化为适当的重音、停顿的处理，掌握语气语调，音变的变化，对难点、拗口处反复读。 第四遍熟读，巩固提高，达到流利顺畅。 * * 评分标准： ?错、漏、增、改每个音节扣0.1分； ?声、韵缺陷。1-2个系统扣0.5分，3个以上系统扣1分。 ?语调偏误。表现为：偏离普通话的轻重格式；句调带方言色彩。视程度扣分0.5、1、2分。 ?停连不当，表现为：断句不当，破坏了语义完整或断句形成了歧义。0.5分/次，上限2分。 ?不流畅（包含回读）,表现为：朗读咬字太紧，见字不见句；结巴或回读。回读 0.5分/次，上限2分。朗读不流畅分为0.5、1、2分三档扣。 * * 第四题：命题说话。时间3分钟，分值40分。 注意说话切题。测试的说话题目只是说话的范围，不是作文题，也不是演讲题，只要围绕题目说即可。扣分仅只体现在语音、词汇、语法上，内容没有分。 不要把精力放在写稿、背稿上，这只会事倍功半。只需写一个提纲，“说什么？”“怎么说？”考试时根据说话提纲扩展说话。 应控制说话语速。太快容易造成思维跟不上表达，出现说话内容单调、重复，语音含混不清，甚至吞字、吃字的现象；语速太慢又容易造成吞吞吐吐、拖泥带水，影响表达的连贯和流畅。 避免书面语，尽量用通俗易懂、明白晓畅的口头语言来表达。有意识的去除口头禅，诸如：“这个这个”“反正”等。 避免方言词汇、方言语法 * * 评分标准： 1、语音标准程度（