七年级思想品德期末考试试题2015.doc

七年级思想品德期末考试试题 一、选择题（分），每小题2分“_______”在西昌卫星发射中心发射成功，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。（ ） A．辽宁号 B. 玉兔号 C．和谐号 D. 蛟龙号 3、 是良好友谊的开端（ ） A、记住他人的声音 B、记住他人的名字 C、记住他人的样子 D、记住他人的微笑 4、在与同学的交往中，我们应该（ ） A、平等对待成绩好的同学 B、平等对待与自己好的同学 C、平等对待部分同学 D、平等对待每一位同学 5、在社会生活中，我们有安全的需要、尊重的需要、爱和归属的需要，而这些需要都只有通过（ ） A、教师的课堂教学来实现 B、社会交往来实现 C、在家庭生活中实现 D、亲戚朋友来实现 6、处于青春的我们渴望独立，真正的独立应该是（ ） A、在穿衣打扮上标新立异 B、对父母的劝告，可听可不听 C、逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责 D、完全按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系 7、有人说：“最大的痛苦是没有人理解我。”。对此理解正确的是（ ） A、学会理解是文明交往的前提 B、理解是我们心理和精神世界的内在需要 C、误解是人类最可怕的敌人 D、学会理解是成功交往的秘诀 8、近年来，一些中小学设立了期末考试“免监考场”。这些考场虽然没有老师监考，但是秩序井然。学校设立“免监考场”的主要目的是( ) A. 培养学生的诚实品质和信誉意识 B. 提高学生成绩，提升教学质量 C. 考验学生，看谁的意志更坚定 D. 减轻老师们的监考压 9、对右边漫画中同学的表现认识正确的是( ) A、 要纠正不良学习习惯，主要靠别人的监督 B、这样的习惯一旦养成，就没法纠正了 C、 这是不良学习习惯，会影响学习效率 D、 这样做节约时间，能在有限的时间里做更多事情 10、“授人以鱼，不如授人以渔”告诉我们的道理是（ ） A、如何识别鱼 B、要给人以好的渔具 C、给人鱼，不如传授别人捕鱼的方法 D、把鱼给别人，自己一个也不要 11、有些同学进入初中后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是（ ） A、学习不可能没有压力 B、适度的学习压力有利于提高学习效率 C、考试焦虑有利于考试水平的发挥 D、要将考试焦虑维持在适度的水平上 二、多项选择题（本大题共8小题，多选、错选、漏选不得分，每小题3分 A、人类社会需要相互帮助、相互关心 B、每个人都能得到他人的尊重与关爱 C、在他人有困难时主动伸出援助之手 D、孙昊是一个富有善心和爱心的同学 15、站在新的起点，我们需要学会学习、善于学习。下面做法正确的是（ ） A、合理安排时间并善于利用零星时间 B、凭兴趣学习，不喜欢的学科就不认真对待 C、要将成绩优秀同学的方法都学到手 D、借鉴别人的方法，找到适合自己的方法 16、我们可以通过下列方式进行积极的休息和放松（ ） A、听一段美妙的音乐 B、看一会儿喜欢的电视节目 C、沉溺于电子游戏 D、亲近自然，享受阳光 17、随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末考试复习中互相结对子，发挥1 +1大于2的效应，不让一个同学掉队。发挥1+1大于2的效应，要求全班同学（ ） A、树立良好的竞争意识 B、团结协作，互相启发，共同进步 C、对自己负责，各司其职，各得其所 D、在合作中竞争，在竞争中合作 18、“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人”。这告诉我们在交往中（ ） A、学会宽容他人 B、学会欣赏赞美他人 C、善于发现他人身上的闪光点 D、学会欣赏自己独特的美 19、中学生的主要任务是学习，但学习中总会有各种各样的压力，正确认识和处理好学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力的认识和处理正确的是（ ） A、有学习压力是正常的，而且学习需要适度的压力 B、学习压力有积极作用，适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能 C、适度的学习压力有利于提高学习效率 D、明确学习的意义，将学习压力转化为学习动力 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 三、非选择题（共54