2014年幼儿教育学模拟高考试题第三次.doc

幼儿教育学第三学月月考 姓名： 计分： 一、单选题（每题3分，计30分） 1、给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（ ） A．适宜性原则 B．开放性原则 C．经济性原则 D．幼儿参与性原则 2、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和 许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（ ） A.生活性与启蒙性 B.活动性与参与性 C.游戏性与情境性 D.多样性与灵活性 3、下列直观手段，属于模具直观的是（ ）。 A.实验 B.图书 C.标本 D.唱片 4、( )是衡量幼儿品质高低的根本标志。 A、道德认知 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为 5、.历史上第一个阐明游戏价值的教育家是（ ） A福禄贝尔 B.蒙台梭利 C陈鹤琴 D杜威 6、下列教学方法，（ ）比较多地运用在科学活动中。 A.游戏法 B.实验法 C.操作练习法 D.观察法 7、教育目的与（　）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A．幼儿身心发展特征和规律B．教育机构C．政府D．父母E．幼儿园目标下列教学组织形式中??? 更容易让幼儿主动积极地操作材料，和同伴、教师谈论或交谈，并可以使幼儿按自己的速度和方式去做所要求做的事。 A．小组活动?B．集体活动??????C．个别活动?????? D．社会活动 ?二、多项选择题（每题4分，计4分）。 11、促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计和实施教育活动时，应当注意（?? ） A、儿童的发展是整体的发展???? B、儿童的发展应是协调的发展????? ?C、儿童的发展是均衡的发展??? ???D、儿童的发展是有个性的发展 中班科学活动：沉与浮 老师课前准备了几大盆水；每个幼儿一筐材料：吸铁石、瓶、苹果、橡皮泥等；每人一份记录材料。 活动开始，教师提出活动要求和注意的问题。请幼儿猜想各种材料是会沉下去还是浮上来。 幼儿自由结伴六人一组玩水，尝试每一种材料的沉浮情况，记录并与大家交流。 教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么橡皮泥在不同的形状下会有时浮上来、有时会沉下去？ 老师请幼儿回家后再找些材料与家长共同探索沉与浮的问题。 上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么？教师主要运用的教育教学方法有哪些？ 1 / 4