小升初语文冲刺复习建议.doc

小升初最后一月冲刺复习指导 奋斗，因为美好明天，奋斗，只为美好明天。最美的宣言出现在最美的年华。小升初最后一月的冲刺，我们来了！语文，最后一月我们该如何做？我们应该明确冲刺阶段重点必须放在基础知识的识记和运用方面，同时关注阅读和作文各个类型。 拼音 认真朗读读读写写，读读记记部分，读准音。 重点复习内容：1、区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音等。???? 常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。2、要识记整体认读音节（作为一个整体来认读，不拼读的） 汉字考点：同音字、多音字、音近字、形近字等。重点复习内容：1、要读准字的读音???? 常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首及间架结构等???? 常见题型：写出汉字的笔画、按汉字的结构要求写字、加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。3、理解字义，会查字典：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的查字典。???? 常见的题型：查字典按要求填空，根据一个字的不同意思组词。 词语 成语 谚语??????? 考点：1、词语的理解（包括引申义和比喻的理解）2、词义的辨析（近义词、反义词的辨析）3、词语的归类（从感情色彩等去划分）4、成语的使用5、谚语和歇后语的使用重点复习内容：??? 词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法。1、把词语中的每个字的意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都不马虎。2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。3、能结合语言环境联系上下文理解意思。4、注意词语的感情色彩，常见题型：a给带点的字写出正确的读音；b一词多义；c联系上下文解释词语的意思；d判断词语的感情色彩。5、要正确的搭配词语，给词语归类，常见题型：在括号里填上恰当的词语、将前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语。6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语按要求分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。7、词语的积累，除在课本之内的还有在日常生活中积累。 四、标点符号学会常见的几种符号的用法与作用重点复习：1、引号2、顿号3、书名号4、破折号5、省略号其中特别关注引号、破折号、省略号的作用 句段1、知道常见句子的类型（陈述、疑问、反问、设问等）2、句子的常用八种修辞方法（比喻、拟人、夸张等）3、造句的形式（给词造句、用关联词造句）4、扩句和缩句的方法5、句子的转换（包括把把字句变被动句，肯定句与否写句互改，直接陈述与简介陈述互改，不同语气的互改，陈述变反问等。6、修改病句，要注意病句的几种常见的类型和修改方法。7、其它：1、句子积累2、古诗 （3、文学常识）这一部分到最后一个月必须各个排查，不遗漏任何一部分，注意书写规范正确，不要写错别字。 阅读阅读要配合单元的阅读重点，巩固并提升阅读能力，有意识地学习较为典型的阅读材料。?? 常见的题型1、分析文章的表达顺序，比如时间、空间、方位顺序。2、概括文章标题，从文中提取重点词语作为标题，从文中摘录词、词组短语等作为标题，归纳文中的主要内容。3、归纳文章的中心思想也就是作者的写作目的，或告诉我们的一个道理。4、“分辨事实与联想”的片段，“理解含义深刻的句子”的片段等能力。5、体现自主性个性的问题，提出自已感兴趣或者不理解的问题，抄写自已喜欢的语句及原因。 七、作文复习各个题材的记叙文，这时候不宜花很多时间去写作文，建议把平时优秀作文拿出来，分别对写人、记事、状物、想象、写景等类型的作文进行修改和阅读，并写写练笔，做一些片段描写。作文时要注意：写作技巧 审题立意：“三Ti”法：判定体裁、分析题目、提炼中心。 巧选素材：准、小、真、新 布局谋篇：凤头、猪肚、豹尾、过渡。 斟酌语言：善用修辞（品味）?精选字词（修改）?善用诗词（模仿） 练习模拟试卷，根据试卷查漏补缺。 九、心态 人生没有失败，坚持就是胜利，最后阶段一定要端正态度，改变不良习惯，如：在注意书写规范，错别字改造、改变心态等。 这是一个漫长的征途，有人中途撤退，有人半路杀出；有人悲泣命运，有人守卫理想；有人临阵脱逃，有人坚持到底。 小升初，跨过去，以一种轻松的心态去迎接挑战！