非选择题答题技巧.ppt

* 一般可以从材料中找出知识点主旨 回到课文当中去，找出原知识点，用课本知识作答 1、菲菲家添置了一台19寸液晶电脑，父母还给它牵了网线。菲菲带着新奇的感受，很快学会了上网游戏并着了迷。爸爸、妈妈发现苗头不对，赶紧跟菲菲约法三章：每天玩电脑不超过半小时，不得影响学习，不得上网玩游戏。菲菲不高兴。但逐渐地菲菲理解了爸爸妈妈的良苦用心，她懂得网络没有游戏照样好玩：可以浏览新闻，可以在网书的海洋里驰骋……菲菲感谢爸爸妈妈对她的约法三章。 （1）家里有电脑，我们可以玩游戏吗？为什么？5分 （2）我们应当怎样正确对待网络和电子游戏？5分 不可以（1分） 因为沉迷于网络游戏会荒废学业，影响身心健康，暴力游戏甚至可能导致青少年走上违法犯罪的道路。（4分） 怎样对待（2分） 该怎么使用（3分） 1、判断正误 2、性质（定性）：是什么 3、对你的观点进行解释：内容、表现、意义、危害、特点、原因（先肯定正确的部分，再否定错误的部分） 4、所以，正确的观点：将观点抄一遍，然后写怎么做 错误的观点：将观点改成正确的，然后写怎么做 1、小李学完《我们都爱玩》后得知玩耍是我们青少年的权利，认为老师让其读书是侵犯了他玩的权利，所以偷偷逃出校园躲在家里上网，请问他的行为对吗？为什么？ 答：他的行为不对（1分） 玩是青少年的天性，玩可以发展人在不同方面的能力、素质。甚至可以玩出兴趣、爱好、特长。玩是法律赋予我们的权利。（2分） 但有些玩法却是对这种权利的滥用，我们只有适当的行使玩的权利，才能玩得有益。（1分）小李逃出校园的行为没有履行青少年接受义务教育的义务，躲在家里上网更是不对，因为网络是把双刃剑，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。小李逃学上网会导致学业荒废，影响身心健康。（4分） 所以，小李应该回到学校上课，在空闲时间上网也要注意文明上网，抵制不良诱惑，遵守网络道德和法律，趋利避害。（2分） 2、天上飞着飞机，地上跑着高铁，手里拿着只能手机，现在人们的生活越过越好，王琴觉得我国已经进入了发达国家的行列，进入全面小康。你认为这个观点对吗？为什么？ 答：王琴的观点是错的。（1分） 小康是指介于温饱和富裕之间比较殷实的生活状态。到2000年底我国已经在总体上进入小康社会。（1分） 但是我国仍然是一个发展中国家，我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的总体小康。低水平的小康主要是指人均收入水平不高；不全面的小康表现在我国达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态文明、和政治文明等方面关注不够；不平衡主要是指进入小康的人口在全国分布不平衡。党的十八大明确提出确保到2020年实现“全面建成小康社会”（6分）。 所以，我国现在还是总体小康，为了全面建成小康社会，我们青少年应该树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，掌握先机的技术，为全面建设小康社会贡献出自己的一份力量。（2分） （1）说明了/反映了/体现了什么？ A.说明的事实，或者事实产生的原因，或者反映了一个什么现象。 B.说明的道理（书本黑体字） （2）看法类（评价/认识） 性质 影响（积极/消极）或原因 怎么做 （3）启示类 道理（一句简洁明了的话） 我们该怎么做 材料一：除夕之夜，王燕一家人坐在一起看春节联欢晚会，爷爷指着大彩电深有感触地说：“我年轻的时候，只能听广播。”爸爸接着说：“我年轻的时候，要跑几里之外才能看一场电影。”王燕自豪地说：“我在家上网浏览，广交朋友，真是‘秀才不出门，便知天下事.’啊！”奶奶高兴地说：“现在的生活是以前做梦也没有想到的。” 材料二：2008年上半年，国内生产总值130619亿元，同比增长10.4%，百姓收入大幅度增加，人民生活总体达到小康水平。但是城乡之间、东西之间、行业之间仍有很大差距，目前我国还有2300万人没有脱贫，人均GDP尚排在世界百位之后，在精神文明、政治文明、社会保障、生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。 （1）材料一反映了什么？这得益于我国的哪一个政策？ （2）请你说说材料一现象产生的原因是什么？（至少三条） （3）材料二反映了我国目前的总体小康还是低水平、不全面、不平衡的小康，，请你说说我们应当怎样全面建设小康社会？（至少五条） 材料一：中学生丁某等人，由于受暴力书籍不健康内容的吸引，经常参与街头小混混的打斗，并伙同他人先后将几名学生打成重伤。 材料二：12岁男孩王晓看他人玩扑克能赚钱，也跟着学，后来输了钱便开始偷偷从家里偷钱去赌。 （1）两则材料的反映了什么？ （2）你如何看待丁某和王晓的行为？ （3）面对生活中的各种诱惑及好友的邀请，我们应该怎么做？ *