2.2__氧气的性质和用途练习题.ppt

《氧气的性质和用途》  练习题 1.下列关于氧气的物理性质叙述错误的是（ ） A、氧气易溶于水 B、在标准状况下，氧气的密度比空气的略大 C、在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 D、在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡蓝色固体 2.薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ） A O2 B N2 C CO2 D 空气 3.下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ） A、甲烷燃烧 B、酒的酿造 C、食物腐烂 D、动植物呼吸 4.下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是 （ ） A 铁丝 B 红磷 C 木炭 D 硫磺 5.将燃着的火柴a、b分别放入下图两个集气瓶，出现的现象是（ ） A a熄灭、b变旺 B a更旺、b熄灭 C a、b都变旺 D a、b都熄灭 6.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ） A 铁丝 B 木炭 C 白磷 D 硫粉 7.下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　） A 木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 B 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C 硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D 铁丝在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁 8.下列关于氧气的说法中正确的是（　　） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 9.下列说法正确的是（ ） A 有氧气参加的反应都是化合反应 B 化合反应一定是氧化反应 C 化合反应的共同特征是两种物质反应生成另一种物质 D 不论是否有氧气参加,只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应 10.做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．本流程我探究的内容是______．C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是______．D操作烧杯倾倒的液体是______,得出的探究结论是______． 11.有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里． 气体 颜色 气味 伸入燃着的木条 倒入澄清石灰水 你的判断 A 无 无 熄灭 无变化 B 无 无 仍燃烧,无明显变化 无变化 C 无 无 熄灭 变浑浊 D 无 无 仍燃烧，且燃烧更旺 无变化 12.自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程： ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体； ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。 请填写下列空白： （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______（填序号）。 （3）写出二氧化氮与水反应的文字表达式________________ 13.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质．请把答案填在空格内．A是______；B是______；C是______；D是______．你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是______；B是______；C是______；D是______． * * A A A D B A C C D *