教师常规工作目标管理方案.doc

杨红学校教师工作目标管理考评办法 要?点 评价要点 权值 评??价??标??准 得分 师 德 规 范 出 勤 （30分） 1、政治立场 6 有严重的错误言论，产生严重不良影响，受到政纪处分的，扣1-6分（以上级决定为准） 2、政治学习 ???工作例会 6 故意拒绝参加会议和政治学习，缺一次扣1分，开会请事假一次扣0.1分，病假一次扣0.01分，无会议记录每次扣0.1分。 3、职业道德 8 有体罚侮辱学生，或有其它违反职业道德行为，造成不良后果者，一次扣1-3分（由学校行政会议鉴定）。 4、出????勤 10 旷课一节扣0.5分，无课旷工一天扣2分，上课迟到、早退5分钟以上，每次扣0.1分，无课事假一天扣0.2分。有课事假一节扣0.1分，无课病假一天扣0.02分。有课病假一节扣0.01分。 上 课 （14分） 1、按时上下课，不迟到早退，不拖堂，不中途退出教室，不随意叫走学生。 4 迟到5分钟进课堂或拖堂五分钟扣0.1分；中途退出教室1次扣0.5分；随意叫走学生耽误上课1人次扣2分。 2、按课表上课，不得擅自调课换课停课，不能坐着上课，不能将活动课上成教学课。 4 未按课表上课换课1次扣1分；擅自调课1节扣1分；坐着上课1次扣0.5分；活动课上成教学课每次扣0.5分。 3、注意搞好组织教学，室外课要注意安全教育加强保护措施，抓好纪律教育；艺体劳等课，必须严格按要求上好。 6 因组织不当、严重干扰其它班上课的扣2分，因管理不当造成安全事故的扣至0分，并视情节轻重予以处罚；体育课上成“放羊”课的扣3分；音乐课只教唱歌的扣2分；美术课每节只有临摹的扣2分；劳技课未按课程要求上的扣1-2分。 评价内容 要?点 评价要点 权值 评??价??标??准 得分 备 课 （11分） 在教学计划指导下，写好教案。 4 缺一节备课扣1分，备课与计划不符一节扣0.2分。 教案要书写正确认真，按备课要求设计，注重培养学生创新能力，不允许沿用旧教案和抄袭他人教案。 4 填写缺一项扣0.1分；字迹潦草辩认不清扣0.5分；沿用或抄袭教案每节扣0.2分，没抓住重点难点每节0.1分；教法富创新精神酌情加分。 按教学常规写教学后记；教龄未满三年的教师必须有每节课的教学后记。 3 3年以下教龄教师教学后记少于90％扣1分，8年以下教龄教师后记少于70％扣1分；其余少于50％扣1分；教学后记次数多质量高酌情加0.5-2分；缺后记，扣3分。 作 业 批 改 （9分） 作业量适当，难易适中，家庭作业初中生每天不超过1.5个小时，中年级学生家庭作业不超过1小时、30分钟，低年级原则上不留家庭作业，作业要格式规范，书写认真。 4 作业量过大过难，每次扣0.5分；学生作业潦草、版面不整洁、格式不合要求每人次扣0.1分。 作业批改及时规范，无错批漏批现象，有批改日期，并能及时督促更正错字错题；作文要有眉批尾批，评语以激励为主，收写工整，提倡面批。 5 错批漏批每次扣0.5分；未及时督促更正每次扣0.2分；作文批改未达到要求每人次扣0.1分。教师作业批改书写不规范，每次扣0.1分。 评价内容 要?点 评价要点 权值 评??价??标??准 得分 教 育 教 学 辅 导 （5分） 严格按辅导计划对学生进行辅导，要耐心细致循循善诱。严禁对本班学生有偿辅导，不准成建制补课，注重思想品德行为规范方面的教学辅导。 5 每周对优生、后进生至少辅导1次，缺1次扣1分；未按计划进行1次扣0.3分；缺记录1次扣0.5分；对本班学生有偿辅导1人次扣2分；成建制补课每次扣2分。 基 本 功 训 练 （5分） 持之以恒，坚持基本功训练，做到每天都有不同形式的基本功练习；努力提高自身基本素质。 5 每周必须有一次整体基本功训练（三字、一画、一话），缺1次扣1分。 业 务 学 习 （6分） 积极参加业务学习，特别是加强教育教学理论、瓣课程改革等方面的学习，不断提高业务修养和执教水平。坚持互相听课评课制度。 6 坚持看书学习并写读书笔记，读书笔记每月少于1000字扣3分，少于500字计0分，每周互相听课评课少于1节扣2分。 其 它 工 作 （20分） 行政和管理人员 每月考评情况记分 班主任工作 按班级管理记分 科任教师工作 协助班主任工作和其它辅导工作情况 少团工作 按开展活动情况