技能大赛培训体会.doc

润物细无声 金积高田小学李晓青 2015年9月底我有幸参加了吴忠市教育局组织的英语教师技能大赛，作为一名的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，并且在此向各位领导和支持我工作，帮助我的各位老师诚挚的说一声：谢谢！本次活动分为四个部分：我的教学故事演讲、粉笔字及板书设计、说课及多媒体运用和微课。通过这次比赛，我开阔了眼界，也看到了自己与参赛教师之间的差距，更明白了自己以后的奋斗目标。参加比赛的时候好头疼啊，怕自己做不好辜负了领导的期望，等到结束后才发现一切都是多么值得，有太多需要我学习的地方。下面我将分别谈谈自己所学所感所悟。 首先，要细心要关心要爱心。在我的教学故事演讲，由于我是一个参加工作两年的特岗教师，教学经历和经验没有教龄十几年的教师丰富。但是仔细想一想，如果我平时仔细多看多观多和孩子交流，那么教学故事肯定信手拈来，任何一件都可以成为我演讲教学故事的范本。虽然我精心写了六篇相关稿件，但还是觉得不够典型性。演讲要求教师在表达的过程中，注意了语音、语调，表情丰富，声情并茂。但是我做的不够好。即兴演讲最能体现一个人的反应速度和生活经历。所以在接下来的工作生活中，我要在不断提升自己的口语表达能力，即兴演讲能力，并且要用爱和孩子们快乐学英语。 其次，“机会是留给有准备的人的”。在粉笔字与板书设计，由于自己提前练了英语“意大利斜体”的书写，所以板书还算可以，就是写的稍微有点儿慢有点儿超时，今后还要继续加强书写并且提高书写速度。在录制微课环节，为了达到最优的效果，我不得不一遍又一遍的录制，我深知这是我自己的不足造成的，所以今后要多加改正，做事不仅要有效率还要有速度。 第三“平时积累很重要”。说课及多媒体运用，说到这一项，真的要再次感谢各位领导和帮助过我的各位老师，谢谢你们加班加点的辅导和各种做课建议。由于准备时间比较短，抽到题目后需要在最快的时间内做出一份优质课式的说课课件。这不仅需要我的自身专业素质还需要平时的业务积累。在备课时分，不仅要考虑给学生营造良好的英语学习氛围，又要及时有效的调动学生的学习积极性，让学生动起来张口说出来。不仅要对教学目标，重难点，教学过程，教法学法等有一个清晰的思路，还要准确无误流畅的阐述给评委老师。在说课的过程中，我觉得自己语言不够精炼，语速过快。 作为一名教师，我要走的路还很长，我要学习的还很多很多。学习优秀教师的优秀教学方法，学习如何和学生一起玩转课堂让孩子们喜欢英语，学习如何在新课程改革下给学生创设最好的英语学习氛围，学习同辈教师的勤奋刻苦，学习如何高效完成各种任务，学习各种先进的多媒体应用软件来辅助教学……俗话说师傅领进门，修行在个人，在向其他人学习的同时我更要自学，让自己一步一步在所在专业上能够游刃有余。 我想成为一名优秀的英语教师，我希望我的学生们喜欢我尊重我，我爱我的学生们，所以我希望他们成为最棒的自己，我想这对于学生也是一样的，他们喜欢我这个老师，他们喜欢英语，他们喜欢上英语课，因此他们想把英语学好来回报老师。 春风化雨，润物无声。教师的一言一行都能影响孩子，同时教师的 1