学生每天一小时校园体育活动实施方案2015.doc

学生每天一小时校园体育活动实施方案 一、 指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 为配合我校武术特色活动的开展，我们将武术内容纳入到体育大课间活动中，以此展示我校“以武尚德，文武双馨”的武术特色，弘扬我校“自强不息，刚健有力”的精神品质。 二、目标和原则 （一）目标 1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4．全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 三、活动形式 大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节课后和下午第二节课后进行，上午时间为25分钟，下午时间为40分钟。上午集体做操内容为：刀魂、礼仪操、《中国功夫》武术操、少年擒敌拳、《弟子规》武术操。下午集体练习内容为：一年级—跳绳、《中国功夫》武术操；二年级—踢毽子、少年拳第一套、双节棍；三年级—篮球、少年拳第二套；初级刀，四年级—乒乓球、初级长拳第一路、初级棍；五年级—排球、初级长拳第三路、初级剑。以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的理念，充分展现我校“以德尚武，文武双馨；一人练武，强身健体；人人练武，振兴民族”的武术特色。 四、活动流程 ?1、眼操结束后，各班于30秒钟内在走廊上迅速集合号队伍。当响起《男儿当自强》音乐时，各班学生一路纵队整齐地带入到指定场地做操。 2、当提示结束活动的音乐响起时，各班安排专人收拾活动器材，其他同学一路纵队带回教室，作好上课（放学）准备。 五、活动要求： １、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全。 ２、负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。 ３、各项目活动限在规定的活动区域进行。 4、对于开展大课间活动突出的班级，年级，学校将予以表彰奖励。 5、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。 六、活动保障1、加强领导，落实责任。学校为保证大课间活动正常有序地开展，特成立半月湾小学大课间活动领导小组。 领导小组名单 组 长：陶遵君（校 长） 副组长：王秀丽（德育主任） 组 员：于 双、陈娜娜、吴杭蔚、张会会、戚 艳、阮真真、 曲艳晓、梁春丽、李慧芳、刘 航、高德银 2、 统一思想，提高认识。充分认识开展大课间活动的重要性，努力推进素质教育，活动育人，运动健体，充分保障学生身心和谐、主动、健康发展。 3、保证时间，形成制度。以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 4、 加强宣传，营造氛围。充分利用学校广播、校园网、班会，大力宣传，让全校师生和学生家长充分认识实施大课间活动的积极意义，从而营造有利于大课间活动开展的良好氛围。 5. 加大投入，统筹资源。学校将继续加强体育器材配备，进一步完善学生大课间活动的设施配置，为大课间活动的实施提供必要的物质条件。 6、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 威海市半月湾小学 2015年9月