XX中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告.doc

博望中心学校创建节约型 　　自确定申报安徽省节约型公共机构示范单位以来，我校根据上级文件要求，结合我校的工作实际，精心组织、周密安排，全校上下齐心，常抓不懈，创建工作取得了新的进展，现将有关工作情况自查情况汇报如下： 窗体顶端 一、领导重视，精心部署 为确保学校节能工作的贯彻落实，抓出实效，学校成立节能降耗工作领导小组。全面负责组织、检查、落实学校节能降耗活动的开展，把职责落实到每个处室、每个年级、每个教师和学生，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。 　　同时，我校及时出台了《创建“安徽省节约型公共机构示范单位”实施方案》，在进一步明确活动指导思想、工作重点、方法步骤等具体要求的基础上，要求广泛发动全体师生认真学习《公共机构节能条例》和其他相关规定、制度，普及节能技术常识，提高节能意识，全面调动全校师生参加此次活动的积极性、主动性和自觉性，确保实现节约型公共机构示范单位的创建目标。 二、广泛宣传，加强教育 1.学校办公室利用校园网、校宣传橱窗、校园广播等宣传平台，加大对节能降耗工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能降耗活动的重要意义，将节能降耗工作变为师生员工的自觉行动。 2.学校校委会成员围绕“节能示范学校”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。 3.学生德育处组织学生开展形式多样的节能降耗社会宣传活动。在全校范围内广泛开展“节能降耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能降耗校园文化氛围。结合学校实际，围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织学生积极参加节能环保社会实践活动，提高学生的环保意识。 4.学校教导处结合教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能降耗教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。教导处加强对实验室的管理，严格执行国家对化学药品的管理与处置规定，加强对实验室管理人员的技术培训工作，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。要加大实验室耗材管理力度，杜绝浪费。 5.积极倡导光盘行动。加强餐厅、食堂管理，大力开展“光盘行动”，号召全体师生按需取食，努力减少“舌尖”上的浪费。同时进一步营造食堂用餐节约氛围，在醒目位置设置节约粮食、文明就餐的提醒标识。此外，要求食堂减少使用一次性用品，提倡加大可循环使用餐具的使用率。 　　三、抓住重点，狠抓落实 1.总务处负责做好节能降耗有关设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作。严格落实大宗物资采购制度，采取有效措施，在物资采购中严把商品的节能降耗质量关，杜绝能源消耗不合格的物资流入学校，从物资采购源头上做好节能降耗工作。安排专人做好季度或学期能耗统计工作，建立统计台帐。 2.各处室及各年级组在广大职工和师生中加大节能降耗、保护校园环境、节能示范学校的宣传教育工作，完善相关制度，加强本部门水、电及办公耗材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能降耗工作。 主要做法： 1.节约用电 （1）教育师生养成随手关灯的良好习惯，公共区域的照明灯安装延时开关，并安排专人管理，坚决制止“长明灯”现象。 （2）办公设备不使用时及时关闭电源或设置自动节能状态，减少和避免计算机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机。严禁私自使用大功率、高能耗电器。 （3）食堂用电安排了专人管理，讲究节约用电。 （4）制订了空调使用制度，通常情况下，夏季环境温度低于30℃、冬季环境温度高于16℃时停止使用空调。空调温度设定，夏季不低于26℃、冬季不高于20℃。做到无人时不开空调，开空调时关闭门窗。提倡每天少开一小时空调。定期对空调的进行保养维护清洗，提高空调效能。 （5）改换了一批节能灯管。按照学校经费来源的可能，我校分期对学校使用的日光灯更换为ＬＥＤ节能灯，以达到节能目标。 （6）组织人员开展室内空调、电脑、照明等用电情况进行抽查，每月公布用电情况，并将用电情况上报有关部门。 2.节约用水 （1）加强用水设备的日常维护管理，杜绝跑冒滴漏、长流水现象。 （2）推行使用节能型水阀和卫生洁具。 （3）节约绿化用水，提高水资源利用率，尽可能使用废水养护绿地，杜绝使用自来水绿化灌溉。 （4）节约食堂、厕所用水。食堂和厕所用水做到有人管理，采取有效措施控制厕所冲水量。学校对管理人员实行用水考核，尽量做好节水工作。 （5）教育师生养成良好的用水习惯，洗手不要放大水。 3.节约办公耗材 （1）根据